决定课程地位的因素是（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

决定课程地位的因素是（　　）。

① 课程内容

② 课程结构

③ 课程性质

④ 课程管理

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【单选题】（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即教材

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

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【单选题】 ( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

① 学科中心课程

② 教师中学课程

③ 儿童中心课程

④ 方法中心课程

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① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

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② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

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④ 强调教师的事先预设

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【判断题】课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。

① 正确

② 错误

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① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】奥美拉唑的作用机制是（）。

① 组胺H1受体拮抗剂

② 组胺H2受体拮抗剂

③ 磷酸二酯酶抑制剂

④ 质子泵抑制剂

⑤ 乙酰胆碱酯酶抑制剂

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【单选题】下列关于马来酸依那普利的叙述错误的是?（）。

① 是依那普利拉的前药，在体内经水解代谢后产生药效

② 为双羧基的ACE抑制剂

③ 是血管紧张素转化酶抑制剂

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⑤ 分子内含有巯基

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【单选题】与氨氯地平的结构特点不符的是（）。

① 含有手性中心

② 含有二氢吡啶环

③ 含有双酯结构

④ 含有邻硝基苯

⑤ 含有邻氯苯基

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【单选题】不含有芳氧丙胺结构的药物为（）。

① 拉贝洛尔

② 倍他洛尔

③ 美托洛尔

④ 比索洛尔

⑤ 普萘洛尔

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【单选题】以下药物属于全合成的HMG-CoA还原酶抑制剂是（）。

① 辛伐他汀

② 氟伐他汀

③ 福辛普利

④ 洛伐他汀

⑤ 依那普利

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【单选题】在睾酮的17α位引入甲基而得到甲睾酮，其主要目的是（）。

① 增强雄激素的作用

② 可以口服

③ 降低雄激素的作用

④ 增强脂溶性，使作用时间延长

⑤ 增强蛋白同化的作用

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【单选题】在睾酮的17α位引入甲基而得到甲睾酮，其主要目的是（）。

① 增强蛋白同化作用

② 增强雄激素的作用

③ 可以口服

④ 使其作用时间延长

⑤ 降低雄激素的作用

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【单选题】具有促进钙、磷吸收的药物是（）。

① 维生素A

② 阿仑膦酸钠

③ 阿法骨化醇

④ 雷洛昔芬

⑤ 葡萄糖酸钙

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【单选题】属于单环β-内酰胺类抗生素的药物是（）。

① 磷霉素

② 克拉维酸

③ 氨曲南

④ 亚胺培南

⑤ 舒巴坦

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【单选题】属于大环内酯类抗生素的是（）。

① 头孢克洛

② 阿米卡星

③ 盐酸林可霉素

④ 克拉维酸

⑤ 罗红霉素

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