教材编写应符合学生的身心发展特点，（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 考试要求

② 适应学生的认知水平

③ 上级文件

④ 家长要求

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相关题目

【单选题】李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）

① 顺序性

② 阶段性

③ 连续性

④ 差异性

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【单选题】下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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【单选题】数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（　）.

① 抽象性

② 具体性

③ 启发性

④ 开导性

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【单选题】学生按学院要求完成毕业设计环节必须文件。

① 在学习平台上上传开题报告；论文初稿；论文修改稿电子文档

② 在答辩前一周将装订好的毕业设计（论文）全部材料交校外学习中心（函授站）教务负责人

③ 在学习平台上上传开题报告；论文修改稿电子文档

④ 在学习平台上上传开题报告；论文初稿；论文修改稿电子文档，并且在答辩前一周将装订好的毕业设计（论文）全部材料交校外学习中心（函授站）教务负责人

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【判断题】课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求，促进人的身心的自然发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】学生的年龄特征，反映的是不同阶段学生身心发展的规律。

① 正确

② 错误

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【单选题】选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和（　）。

① 考试要求

② 上级文件

③ 语文学习的规律

④ 知识、能力、情感态度

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【单选题】线下学习学生按照中央电中的要求，由（）组织开展课程的考试和考查

① 教学中心

② 直属分校

③ 联合办学单位

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【单选题】不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，体现了哪一项准则要求（）

① 坚持言行雅正

② 秉持公平诚信--坚持廉洁自律

③ 规范从教行为

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随机题目

【单选题】普通十字轴万向节等速传动条件是（）。

① 等角速输入

② α1＝α2

③ 传动轴两端的万向节叉在同一平面内

④ 同时具备b、c两条件

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【单选题】离合器的主动部分不包括( )。

① 飞轮

② 离合器盖

③ 压盘

④ 摩擦片

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【单选题】汽车转弯行驶时，差速器中的行星齿轮（）。

① 只有自转，没有公转

② 只有公转，没有自转

③ 既有公转，又有自转

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【单选题】为了减少换挡的冲击，离合器从动部分的转动惯量（）。

① 要大；

② 要小；

③ 无所谓；

④ 与主动部分成正比

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【单选题】行星齿轮差速器起作用的时刻为( )。

① 汽车转弯

② 直线行驶

③ A，B情况下都起作用

④ A，B情况下都不起作用。

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【单选题】当膜片弹簧离合器处于完全分离状态时，膜片弹簧将发生变形，其（）。

① 锥顶角不变

② 锥顶角为180°

③ 锥顶角为反向锥

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【单选题】主、从动轴具有最大交角的万向节是( )。

① 球笼式

② 球叉式

③ 双联式

④ 三销轴式

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【单选题】离合器上安装扭转减振器是为了防止（）。

① 曲轴共振；

② 传动系共振；

③ 离合器共振；

④ 传动轴共振

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【判断题】怠速时,电器负荷增大,怠速控制阀的工作步数应增加。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】当水温传感器有故障时,会引起排放不正常。( )

① 正确

② 错误

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