教师要重视学习者的情感因素，一直学习者的消极因素，激发积极因素。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于学习者分析的内容是（）

① 学习者分析

② 学习风格

③ 年龄特征

④ 信息加工分析

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【单选题】不属于学习者分析的内容是 ( )

① 学习者分析

② 年龄特征

③ 学习风格分析

④ 信息加工分析

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于(? )。

① 分析学习者的学习风格之好坏优劣

② 为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

③ 选择与组织教学内容

④ 选择与运用教学媒体

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【单选题】（）流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）流派高度重视学习中的情感因素？

① 行为主义，人本主义

② 建构主义，认知学派

③ 人本主义，行为主义

④ 建构主义，人本主义

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【判断题】外语学习中所出现的错误，是学习者沐浴习惯正迁移的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】把国内外的一切积极因素调动起来化消极因素为积极因素，把中国建设成为一个强大的社会主义国家，这是《论十大关系》明确的基本方针。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】在评价银行绩效时，营业收入比率或称资产运用率，可分解为

① 股本收益率

② 资产的平均利息收益率

③ 资产的平均非利息收益率

④ 净利息收益率

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【单选题】下列不属于巴塞尔《新资本协议》三大支柱的是（）。

① 最低资本要求

② 监管审核

③ 市场约束

④ 公司治理结构

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【单选题】一般来说，商业银行最大的资产项目是

① 贷款

② 同业拆借

③ 准备金

④ 库存现金

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【单选题】下列可作为法定存款准备金的资产是

① 现金

② 债券

③ 同业拆借及回购协议

④ 股票

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【单选题】银行承兑行为反映在资产负债表中的（）项目中

① 未结清承兑余额

② 未结清的客户对银行承兑的负债

③ 证券投资

④ 其他资产

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【单选题】可在二级市场转让，存款利率较高、最低限额较高的存款是

① 活期存款

② 大额可转让定期存单

③ 储蓄存款

④ 结构化存款

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【单选题】银行最主要的负债来源是

① 贷款

② 授信

③ 吸收存款

④ 拆借

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【单选题】银行的证券投资组合中有一类债券基本不存在信用风险，安全性高，在二级市场转上中占有较大份额，并作为其主要组成部分，它是

① 公司债券

② 政府债券

③ 公司股票

④ 共同基金

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【单选题】（）不属于商业银行盈利性指标。

① 资产收益率

② 银行利差率

③ 银行利润率

④ 现金资产比例

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【单选题】（）是指银行借款人或交易对象不能按事先达成的协议履行义务的潜在可能性；也包括由于银行借款人或交易对象信用等级下降，使银行持有资产贬值。

① 利率风险

② 汇率风险

③ 信用风险

④ 经营风险

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