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【判断题】【消耗次数:1】
教师要重视学习者的情感因素,一直学习者的消极因素,激发积极因素。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是( )
①
学习者分析
②
学习风格
③
年龄特征
④
信息加工分析
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是 ( )
①
学习者分析
②
年龄特征
③
学习风格分析
④
信息加工分析
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
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【单选题】
( )流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,( )流派高度重视学习中的情感因素?
①
行为主义,人本主义
②
建构主义,认知学派
③
人本主义,行为主义
④
建构主义,人本主义
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【判断题】
外语学习中所出现的错误,是学习者沐浴习惯正迁移的结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
把国内外的一切积极因素调动起来化消极因素为积极因素,把中国建设成为一个强大的社会主义国家,这是《论十大关系》明确的基本方针。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
马克思主义中国化的第一次历史性飞跃是创立了()。
①
A.毛泽东思想
②
B.邓小平理论
③
C.江泽民“三个代表”重要思想
④
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
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【单选题】
()是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。
①
A.马克思主义
②
B.毛泽东思想
③
C.邓小平理论
④
D.江泽民“三个代表”重要思想
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【单选题】
中国共产党已成为拥有九千五百多万名党员、领导着十四亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第()大执政党。
①
A.一
②
B.二
③
C.三
④
D.四
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【单选题】
中国共产党区别于其他政党的显著标志是()。
①
A.敢于斗争
②
B.勇于自我革命
③
C.勇于开拓创新
④
D.敢于自我牺牲
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【单选题】
()是中华民族精神之魂,是我们立党立国的重要原则。
①
A.开拓创新
②
B.独立自主
③
C.不怕牺牲
④
D.自我革命
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【单选题】
全党必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,增强“()个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
①
A.二
②
B.三
③
C.四
④
D.五
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【单选题】
中国从四分五裂、一盘散沙到高度统一、民族团结,从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强,从被动挨打、饱受欺凌到独立自主、坚定自信,仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和()两大奇迹。
①
A.人民健康长寿
②
B.领土不断扩张
③
C.社会长期稳定
④
D.生活长期富足
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【单选题】
党的最大政治优势是()。
①
A.党员数量庞大
②
B.只有一个政党
③
C.密切联系群众
④
D.军事力量雄厚
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【单选题】
习近平同志强调,打铁必须自身硬,办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、()。
①
A.党要管人民
②
B.党要壮大队伍
③
C.全面提升党员收入
④
D.全面从严治党
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【单选题】
中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就,最根本的是()。
①
A.有惊人的人口数量对抗
②
B.有雄厚的经济条件支持
③
C.有丰富的物产支撑
④
D.有中国共产党的坚强领导
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