【判断题】【消耗次数:1】
小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
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【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 具体形象思维的特点不包括( )。
①  具体性
②  借助于动作
③  开始认识事物的属性
④  形象性
【判断题】 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①  正确
②  错误
【单选题】 具体形象思维主要表现在( )。
①  青春期
②  老年期
③  幼儿期
④  婴儿期
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【判断题】 形象思维是人类的基本思维形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 小刘硕士毕业后进入一家中型企业,半年后他被公司任命为一个新项目的经理。此前,他做过客户服务部工程师,从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。近来他发现了一些来自项目组内部的问题,主要表现如下:   ①项目组中个别成员不及时向他汇报工作进度,需要他去询问;   ②有一次项目组召开讨论会时,参会人员对一个方案发生争论,一人因意见相左而中途离开,退出讨论;   ③一次总结会议上,一位老员工当着很多人的面指出他工作中的一些问题,让他觉得很难堪。   小刘来到该公司仅半年多,他觉得这一点是员工不愿服从他管理的原因之一,他本人深知沟通在项目管理中的重要性,也尽可能地实现项目各方之间信息的交流和共享,但初出茅庐的他面对现在的局面还是感觉有些手足无措。   针对团队目前的状况,小刘不该采取的方式是?
①  坚持让团队成员听从自己的命令
②  努力改正自己工作中存在的问题
③  积极和团队成员进行沟通
④  努力在团队中营造信任的气氛
【单选题】 在做职业生涯规划时,确定志向后需要进行评估,评估包括哪些?
①  自我评估和生涯机会评估
②  自我评估和他人评估
③  职业评估和领导评估
④  他人评估和机会评估
【单选题】 在运用SWOT分析法对组织进行分析时,第一步是?
①  通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
②  确定对客户至关重要的因素
③  从客户的角度分析组织的优势和劣势在哪里
④  拟定公司发展战略
【单选题】 在会议进行中,应该鼓励每个人发言,采用的方法最合适的是?
①  使用开放性提问吸引大家发言
②  鼓励与会者耐心听取别人的意见
③  及时总结概括
④  对于有争议的问题,找出各方的主要论点
【单选题】 2001年,GE继续享有世界上最受赞许的公司、全美最受推崇的公司、全球最受尊敬的公司的赞誉。GE公司的员工倾听客户意见、亲身体验并学习了客户营运方式,这属于发展循环周期的哪个步骤?
①  同意发展目标
②  检查目标
③  计划学习和支持
④  明确发展要求
【单选题】 赫兹伯格发现,能够增加激励的因素,特别是那些与工作紧密联系的因素,就是马斯洛所确定的能够满足哪些需求的因素?①生理;②自我实现;③自尊;④安全;⑤社会。
①  ②③
②  ①②
③  ④⑤
④  ①⑤
【单选题】 关于准备、预防、规划这样的工作,属于以下哪项?
①  优先级D
②  优先级A
③  优先级B
④  优先级C
【单选题】 内部获取是知道客户需求信息的主要途径,不属于内部获取方式的是?
①  从组织内营销类部门有影响力的员工掌握的信息中获取
②  通过组织内非营销类部门获取
③  从客户中直接获取
④  从管理者掌握的信息中获取
【单选题】 如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的哪个缺点?
①  效率受规模限制
②  社会互动减少
③  权威损失
④  缺乏赞许
【单选题】 在决定是否开发新产品上,杨总以他敏锐的市场洞察力和战略思考能力,对目前市场局势进行了清晰透彻地分析,这体现了杨总作为领导者的哪项能力?
①  执行能力
②  管理能力
③  社会能力
④  思维能力