小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

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【判断题】从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。

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【单选题】具体形象思维的特点不包括( )。

① 具体性

② 借助于动作

③ 开始认识事物的属性

④ 形象性

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【判断题】在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

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【单选题】具体形象思维主要表现在( )。

① 青春期

② 老年期

③ 幼儿期

④ 婴儿期

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【判断题】形象思维是人类的基本思维形式.

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】《关于广开门路，搞活经济、解决城镇就业问题的若干规定》是在1981年印发的。

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【判断题】从1949年到1978年，我国轻工业只增长19.8倍。

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【判断题】 1978年，我国城镇居民恩格尔系数接近40%。

① 正确

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【判断题】改革开放前夕，中国人文发展接近中等发达国家的水平。

① 正确

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【判断题】《关于广开门路，搞活经济、解决城镇就业问题的若干规定》指出，大力提倡和指导待业青年组织起来，在集体经济单位就业。

① 正确

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【判断题】我国从1975年开始取消粮食统配制度。

① 正确

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【判断题】《短缺经济学》一书的作者是亚诺什?科尔奈。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1949年至1978年属于新中国民生改善的哪种阶段？

① 数量满足型阶段

② 民生滞后型阶段

③ 品质追求型阶段

④ 均衡发展型阶段

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【单选题】与1956年相比，1976年棉布人均消费量少（）。

① 3.5尺

② 4.5尺

③ 5.5尺

④ 6.5尺

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【单选题】从1949年到1978年，我国重工业增长（）。

① 60.6倍

② 70.6倍

③ 80.6倍

④ 90.6倍

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