【判断题】【消耗次数:1】
自尊心和仔细不影响外语的学习效果。
正确
错误
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相关题目
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 自尊心强的人更会选择冒险性和非传统的工作。
①  正确
②  错误
【多选题】 在工作场合,以下哪些是自尊心强的人的表现?( )
①  A.更相信自己具备获得成功的大多数能力
②  B.更会选择冒险性和非传统的工作
③  C.更会对工作感到满意
④  D.更有人际交往能力
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
随机题目
【单选题】 见证人员的基本情况要在省或自治区、直辖市的检测中心备案,每隔( )换证一次。
①  一年
②  两年
③  五年
④  八年
【单选题】 开工报告一般由( )填写。
①  建设单位
②  监理单位
③  施工总承包单位
④  分包单位
【单选题】 国家标准用( )来表示。
①  JG
②  GB
③  JC
④  ZEI
【多选题】 见证取样和送检制度指的就是承包单位先按规定进行自检,然后在( )的试验检测人员的见证下,由施工人员在现场进行取样,最后送至指定单位进行试验。
①  监理单位
②  施工单位
③  设计单位
④  建设单位
【多选题】 施工组织设计按照它的编制对象来分可分为( )三种。
①  施工组织总设计
②  单位工程施工组织设计
③  分部分项工程施工组织设计
④  检验批施工组织设计
【多选题】 开工报告是( )共同履行基本建设程序的证明文件,也是施工单位施工工期的证明文件。
①  监理单位
②  施工单位
③  勘察单位
④  建设单位
【多选题】 《热轧钢板和钢带的尺寸、外形、重量及允许偏差》(GB/T 709-2006),该标准属于( )。
①  国家标准
②  强制性标准
③  推荐性标准
④  地方性标准
【多选题】 凡( )的设计图纸都不得施工。
①  设计单位越级设计
②  非持证设计
③  设计单位没有正式签署的图纸
④  设计审查未通过
【多选题】 常用的装饰装修材料主要有( )等。
①  抹灰材料
②  吊顶材料
③  饰面板
④  软包材料
【多选题】 缩微制品具有( )信息密度高、易于长期保存、便于携带等特点。
①  成本高
②  成本低
③  体积小
④  体积大