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【单选题】【消耗次数:1】
“此时此地”原则认为儿童思维的主要特征表现在( )
①
和谐型和单一性
②
生活性和时间性
③
时间性和地域性
④
具体性和直观性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
社会保障政策与法规具有时间性和地域性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
语音演变的规律性表现在( )。A 条件性 B 时间性 C 地区性 D 历史性
①
条件性
②
时间性
③
地区性
④
历史性
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【单选题】
______的需求特征主要有多层次性和多样性、流行性和时间性、可引导性和发展性、替代性和连带性。
①
种子用户
②
种子生产商
③
种子企业
④
中间商
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【单选题】
()是一种无声的语言,其特点是直观性、具体性和形象性。
①
口型
②
手势
③
眼神
④
面部表情
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【单选题】
文化活动策划的特征有地域性、经济性、实效性和( )
①
开放性
②
透明性
③
实在性
④
社会性
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【单选题】
以新闻的时间性来划分,可分出( )
①
政法新闻和经济新闻等
②
硬新闻和软新闻
③
突发性新闻和延缓性新闻
④
国际新闻和地方新闻
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【判断题】
数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①
正确
②
错误
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【简答题】
文化活动策划的特征具有地域性、 经济性 、 时效性 和[填空] 。
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【判断题】
沂蒙精神的主要特征包括:地域性,人民性,时代性,封建性。(10分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_[填空1]_____________、____[填空2]_________、分组教学和道尔顿制等。
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【简答题】
在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:_[填空1]_______。
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【简答题】
从作用的特点来看,教育目的可分为_[填空1]_______和__[填空2]______。
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【简答题】
生产力发展水平规定着现代教育的_[填空1]________、_[填空2]________、_[填空3]_________、方法和手段。
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【简答题】
机器大工业生产提供了人的全面发展的_[填空1]________和__[填空2]________;社会主义制度是实现人的全面发展的__[填空3]________,___[填空4]______是实现人的全面发展的唯一途径。
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【简答题】
教师除具有专业知识外,还必须懂得_[填空1]_____,掌握_[填空2]_____,了解学生身心发展特点。
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【简答题】
马克思主义关于_[填空1]_______是确定我国教育目的的理论基础。
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【简答题】
教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
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【简答题】
学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_____[填空1]__________。
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【简答题】
社会本位的教育目的观代表人物_[填空1]_______、__[填空2]______、_[填空3]_______等。
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