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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指把学生分成几个小组,每个小组未做在课桌周围的作为编排顺序的坐位模式。
①
圆形
②
马蹄形
③
传统型
④
独立课桌
参考答案:
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相关题目
【单选题】
研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是( )。
①
A.王津
②
B.方文墨
③
C.孟剑锋
④
D.李刚
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【单选题】
在组织小组时,把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是( )
①
小组的规模
②
小组的时限
③
小组成员的客观特征
④
小组成员的流动性
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【判断题】
如果培训过程中,小组活动必不可少,这是教室形课桌摆放是非常好的一种方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
传统型社会保障制度模式具有以下()特点
①
选择性
②
普遍性
③
共担责任
④
较低水平
⑤
政府承担主要责任
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【判断题】
传统型权威是指依照以往的规章条令而得到合法化的权力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
小组工作的三大模式一般的是( )
①
发展模式
②
社会目标模式
③
主流模式
④
治疗模式
⑤
互动模式
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【单选题】
医院组织病友小组适合采用的小组组织方式是( )
①
开放性小组
②
同年龄小组
③
封闭性小组
④
同性别小组
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【单选题】
认为小组动力是影响小组动作的力量的理论是( )
①
人类行为发展理论
②
生态理论
③
小组动力学理论
④
符号互动理论
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【单选题】
学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?( )
①
探究性学习
②
合作学习
③
自主学习
④
综合学习
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【单选题】
在小组形成期应该形成的沟通状态模式是( )
①
理想的沟通
②
控制的领导者
③
刻板的沟通
④
无反应沟通
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随机题目
【单选题】
控制系统能够正常运行的首要条件是
①
A.抗扰性
②
B.稳定性
③
C.快速性
④
D.准确性
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【单选题】
可以使系统在无静差的情况下保持恒速运行,实现无静差调速的是
①
A.比例控制
②
B.积分控制
③
C.微分控制
④
D.比例微分控制
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【单选题】
绕线式异步电动机双馈调速,如原处于低同步电动运行,在转子侧加入与转子反电动势相位相同的反电)
①
10S,输出功率低于输入功率
②
B0S,输出功率高于输入功率
③
10S,输出功率高于输入功率
④
D0S,输出功率低于输入功率
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【单选题】
SPWM技术中,载波是频率比期望波高得多的
①
A.正弦波
②
B.方波
③
C.等腰三角波
④
D.锯齿波
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【单选题】
绕线式异步电动机双馈调速,如原处于低同步电动运行,在转子侧加入与转子反电动势相位相同的反电)
①
nn,输出功率低于输入功率
②
B1nn,输出功率高于输入功率
③
nn,输出功率高于输入功率
④
D1nn,输出功率低于输入功率
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【单选题】
转速电流双闭环调速系统中电流调节器的英文缩写是
①
A.ACR
②
B.AVR
③
C.ASR
④
D.ATR
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【多选题】
转速无静差闭环调速系统中,转速调节器一般采用()调节器。
①
比例
②
积分
③
比例积分
④
不定
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【多选题】
分程调节系统,通常有()调节阀。
①
一只
②
两只
③
三只
④
四只
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【多选题】
由于微分调节规律有超前作用,因此调节器加入微分作用主要是用来()。
①
克服调节对象的惯性滞后(时间常数T)、容量滞后τC;
②
克服调节对象的纯滞后;
③
克服调节对象的惯性滞后(时间常数T)、容量滞后τC和纯滞后τ0;
④
克服调节对象的容量滞后τC。
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【单选题】
()存在纯滞后,通常不影响控制质量。
①
调节通道
②
测量元件
③
变送器
④
干扰通道
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