学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

① 交往动机与荣誉动机

② 工作动机与提高动机

③ 高尚动机与低级动机

④ 社会动机与个人动机

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【单选题】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。

① 交往动机与荣誉动机

② 工作动机与提高动机

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④ 社会动机与个人动机

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【判断题】成功的外语学习者亿注意语言形式，同时还注重语言形式的意义

① 正确

② 错误

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【单选题】下列对学习动机表述不正确的是（）。

① 学习动机只产生于学习之前

② 学习动机有一定的指向性

③ 学习动机起着维持学习的重要作用

④ 学习中的收获可以增强学习动机

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【单选题】儿童学习语言很重要的一个方法是（）。

① 倾听

② 模仿

③ 情感发展

④ 表达

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【单选题】幼儿学习语言过程中最早出现的句型是（）。

① 电报局

② 单词句

③ 联合复合句

④ 判断句

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【单选题】一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（）

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 外部动机

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【单选题】一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（）

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 内部动机

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【单选题】 “学习语言”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 钱梦龙

② 洪镇涛

③ 于漪

④ 宁鸿彬

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【单选题】儿童在学习语言的时候，语音和语义是必须结合在一起学习的，同时，语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起，说明儿童语言学习是( )。

① 主动构建的过程

② 个性化的过程

③ 综合化的过程

④ 社会化的过程

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【单选题】民族资产阶级在社会主义改造时期仍具有两面性，主要表现为（）

① 革命性和妥协性

② 主动性和被动性

③ 剥削工人的一面和接受共产党领导和改造的一面

④ 有进步性和顽固性

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【单选题】区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是()

① 革命的指导思想不同

② 革命的领导阶级不同

③ 革命的前途不同

④ 革命的对象不同

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【单选题】马克思主义中国化的基本要求是（）

① 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

② 把马克思主义同外国经验相结合

③ 反对教条主义和经验主义

④ 坚持调查研究和走群众路线

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【单选题】中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是（）

① 遵义会议

② 中共六届六中全会

③ 中共六届七中全会

④ 中共七大

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【单选题】中国革命的主要形式是（）

① 民主政治斗争

② 群众运动

③ 武装斗争

④ 农民运动

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【单选题】在中国共产党七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是()

① 中国共产党即将成为执政党

② 党的工作方式发生了变化

③ 全国大陆即将解放

④ 中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会

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【单选题】毛泽东思想形成的时代条件是（）

① 中国沦为半殖民地半封建社会

② 十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代

③ 第一次世界大战的爆发

④ 中国工人阶级的成长壮大

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【单选题】实事求是思想路线的根本体现是（）

① 尊重实践、尊重群众

② 尊重知识、尊重人才

③ 尊重客观实际、尊重客观规律

④ 发挥主观能动性，大胆创新

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【单选题】近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是（）

① 农民革命斗争的失败

② 中国封建主义的统治

③ 中国资本主义的软弱

④ 帝国主义的侵略

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【单选题】马克思主义具有与时俱进的理论品质是指（）

① 马克思主义被邓小平理论和“三个代表”重要思想所取代

② 马克思主义的基本原理和立场、观点已经过时

③ 必须坚持马克思主义的基本理论、立场和方法

④ 它本身要随着社会实践的发展而发展

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