兴趣有利于小学生潜能的挖掘和创造力的发挥。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时，小学生参加实验的兴趣是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 机体变量

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【判断题】改革是否正确，是否有成效的价值判断标准是：是否有利于促进全社会的活力，全体人民的创造力，是否促进生产力更快更好的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】开放式提问有利于挖掘关键性材料().

① 正确

② 错误

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【单选题】根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（）

① A.持续式创造力

② B.意外式创造力

③ C.标准式创造力

④ D.探索式创造力

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【判断题】小学生机械记忆力强。

① 正确

② 错误

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【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

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【判断题】语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】棉花育苗移栽具有有利于解决两熟矛盾、有利于棉花早熟、高产、优质、有利于克服不良环境的影响、有利于提高冬作物的产量、有利于节省棉种并降低生产成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

① 正确

② 错误

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【单选题】有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。

① 权威型

② 放任型

③ 民主型

④ 专制型

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随机题目

【多选题】标准化农业就是农业生产中，用标准化的操作规程、标准化的种养技术、标准化的产品形态、标准化的商标和品牌，生产无公害食品、（）、（）食品。

① 有机

② 无机

③ 绿色

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【单选题】努力发展农村经济，必须改善农民的生产和（）方式。

① 教育

② 生活

③ 学习

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【单选题】各地区要根据资源环境承载能力和发展潜力，按照优化开发、重点开发、限制开发、禁止开发的不同要求，明确不同区域的功能定位，并制定相应的政策和评价指标，逐步形成（）的区域发展格局。

① 系统

② 各具特色

③ 统一规划

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【单选题】推进城镇化建设，要按照循序渐进、（）、集约发展、合理布局的原则推进。

① 节约耕地

② 节约资金

③ 节约土地

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【单选题】（）是建设社会主义新农村的物质基础，也是解决农村一切问题的基本前提。

① 乡村文明

② 村容整洁

③ 生产发展

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【单选题】加强农村文化建设，是建设社会主义新农村，满足广大农民群众多层次多方面（）需求的有效途径。

① 物质文化

② 科学文化

③ 精神文化

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【单选题】建设社会主义新农村，把促进（）作为农业和农村工作的中心任务。

① 经济发展

② 农村经济发展

③ 农民增收

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【判断题】 2005年，我国城镇总人口的比重已经达到43%，根据国际经验，我国已进入工业化初期阶段，初步具备了对农村发展支持的条件。（　）

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② 错误

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【判断题】生活宽裕即改善农民的生存状态，是新农村建设的核心目标。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】建立一支数量充足、结构合理、素质较高的农村实用人才队伍，就是要鼓励和支持有志于新农村建设的大中专毕业生到农村创业，在带头致富和带领农民群众共同致富的实践中施展自己的抱负和才能，体现自身的价值和追求。（）

① 正确

② 错误

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