【判断题】【消耗次数:1】
在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
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相关题目
【判断题】 在教学过程中,所谓以实践为中心就是以讲带练、重教轻学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 ( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
①  认知结构主义学习理论
②  有意义接受学习理论
③  建构主义学习理论
④  人本主义学习理论
【判断题】 成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①  A.善于及时启发和引导学生
②  B.善于鼓励每一个学生充分参与
③  C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④  D.善于激发学生的学习兴趣
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?
①  老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价!
②  老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识。
③  老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度!
④  老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点!
【判断题】 教学内容本身带有模糊性特点,在教学过程中也必须适当使用模糊语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①  教材
②  教师
③  学生
④  教室
随机题目
【单选题】 在以下三种情况中,可称为通货膨胀的是()
①  物价总水平的上升持续了一个星期之后又下降了
②  物价总水平上升而且持续了一年
③  房价两年内上涨了 50%
④  一种物品或几种物品的价格水平上升而且持续了一年
【单选题】 凯恩斯所说的需求拉上的通货膨胀发生的条件是()
①  资源得到了充分利用,而总需求仍然在增加
②  资源得到了充分利用,但总需求并不增加
③  资源未得到充分利用,总需求仍然在增加
④  工资快速上涨
【单选题】 在通货膨胀不能完全预期的情况下,通货膨胀将有利于()
①  债务人
②  债权人
③  工人
④  政府
【单选题】 根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的方法是()
①  减少货币供给量
②  降低失业率
③  提高失业率
④  刺激消费
【单选题】 凯恩斯主义认为宏观经济政策()
①  在短期与长期中均是有用的
②  在短期与长期中均是无用的
③  只在短期中有用,而在长期内无用
④  只在长期中有用,而在短期内无用
【单选题】 财政政策
①  涉及财政支出和财政收入
②  包括创造工作岗位计划
③  包括最低工资立法
④  包括失业保险计划
【单选题】 ()不是经济中的内在稳定器
①  累进税率
②  政府开支直接随国民收入水平变动
③  社会保障支出和失业保险
④  农业支持方案
【单选题】 如果法定准备金为 20% ,那么,简单的货币乘数就是( )
①  1
②  2
③  4
④  5
【单选题】 当法定准备金为 20% ,商业银行最初所吸收的存款为 3000 时,银行所能创造的货币总量为( )
①  20000
②  80000
③  15000
④  60000
【单选题】 中央银行最常用的政策工具是 ( )
①  法定准备率
②  公开市场业务
③  再贴现率
④  道义劝告