在教完学生识记英语单词之后，不必组织学生尽早地进行复习。

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【多选题】学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种( )

① 谐音法

② 组织策略

③ 形象联想

④ 精加工策略

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【单选题】有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型

① 操作与练习型

② 辅导型

③ 游戏型

④ 模拟型

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① 操作与练习型

② 辅导型

③ 游戏型

④ 模拟型

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【简答题】英语单词book变成books，这种语法形式的手段是[填空]，其语法意义是[填空]。

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【判断题】教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。

① 正确

② 错误

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【单选题】某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（）。

① 实际锻炼法

② 情感陶冶法

③ 说服教育法

④ 个人修养法

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【判断题】成教平台是学生平时学习、做作业和查找期末复习资料的重要平台，学生务必经常登录进行学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生在学习了语文拼音之后，会干扰其对英语音标的学习，这属于( )。

① 垂直迁移

② 水平迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【单选题】学生在学习了语文拼音之后，会干扰其对英语音标的学习，这属于( )

① 垂直迁移

② 水平迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【单选题】学生在学习了语文拼音之后，会干扰其对英语音标的学习，这属于( )。

① 垂直迁移

② 水平迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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随机题目

【单选题】从科学理论发展的总体过程来看，（）是推动科学理论发展的基础

① 创新

② 问题

③ 事实

④ 推理思维

⑤ 科学思维

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【单选题】下述各阶段环节，环境流行病学更关注（）

① 描述分布

② 减少环境暴露

③ 提出假设、验证假设

④ 寻找原因

⑤ 提出措施

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【单选题】科学问题的特征不包括（）

① 探索性

② 变异性

③ 待解决性

④ 明确性

⑤ 可解决性

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【单选题】科学问题的来源是多方面的，但归结起来，现代科学研究的科学问题主要来源于（）

① 人类的好奇心

② 生活

③ 科学技术实践和社会生产实践

④ 怀疑和否证的精神

⑤ 实际问题的提炼结晶

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【单选题】（）是科学研究的第一步，也是关键的一步

① 提出问题

② 提出试探性假说

③ 设计方案

④ 对现象的一般观察

⑤ 搜集材料

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【单选题】环境流行病学的核心是（）

① 环境暴露测量与评价

② 环境与健康问题的提出

③ 人群健康效应测量与评价

④ 比较的原则

⑤ 环境暴露与健康效应统计学关联

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【单选题】下列哪项不属于按口腔材料的直接用途分类内容

① 印模材料

② 种植材料

③ 义齿材料

④ 包埋材料

⑤ 模型材料

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【单选题】国内口腔材料发展现状不包括

① 产品品种少

② 缺乏创新

③ 质量差

④ 物流落后

⑤ 售后服务弱

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【单选题】口腔材料的分类方法不包括

① 按材料性质分类

② 按材料与口腔组织的接触方式分类

③ 按材料的价格分类

④ 按材料直接用途分类

⑤ 按材料的应用部位分类

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【单选题】通过磨光材料使被磨物表面形成光滑发亮的镜面状的过程称

① 研磨

② 磨平

③ 磨光

④ 抛光

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