【单选题】【消耗次数:1】
学习者有两种水平,一种是实际的发展水平,另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
最近提高区
学习障碍区
问题集中区
最近发展区
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【单选题】 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①  实际发展区
②  潜在发展区
③  过渡发展区
④  最近发展区
【单选题】 儿童现有的发展水平和通过自己的努力及成人的帮助达到的另一种高于现有水平的水平之间的差异,构成了( )
①  最近发展区
②  明显的想象情景
③  隐蔽的规则
④  隐蔽的想象情景
【单选题】 维果斯基的最近发展区是指( )。
①  最新获得的能力
②  儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③  超出目前水平的能力
④  需要在下一发展阶段掌握的能力
【简答题】 什么是最近发展区?
【单选题】 维果斯基的最近发展区指的是( )。
①  学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②  学生独立解决问题的水平
③  学生最近达到的解决问题的水平
④  学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
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①  差异的集中化
②  产品线集中化
③  顾客集中化
④  地区集中化
【判断题】 以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是支架式教学
① 
② 
【单选题】 维果茨基认为,儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作( )。
①  最远发展区
②  最近发展区
③  临时发展区
④  目标发展区
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【多选题】 简单选择法的结果处理方法有两种,一种是( ),另一种是( )。
①  记录法
②  行列表格法
③  图形法
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①  正确
②  错误
【判断题】 企业价值观来源于企业实际又高于企业实际,要有超前性。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个企业的企业文化是经过领导者倡导和员工认同与实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则等的总和。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国企业文化的理论源泉是泰勒的科学管理理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 BI的作用是企业理念的动态表现,VI的作用是企业理念的静态表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 从企业经营的角度来讲,质量就是使顾客满意。
①  正确
②  错误
【判断题】 西方企业文化是在集体主义基础上形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业的规章制度是承载、推行新文化的重要载体。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业文化中最闪光最有魅力的部分一般源于企业的优良传统。
①  正确
②  错误
【判断题】 日本企业文化的精髓是个人英雄主义。
①  正确
②  错误