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我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,各族人民的最高利益是()。
和平共处
制度文明
祖国统一
相互尊重
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相关题目
【单选题】 现阶段我国各族人民的共同理想是( )。
①  人民生活达到小康水平
②  实现按劳分配的社会主义社会
③  实现各尽所能按需分配的共产主义社会
④  在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴
【单选题】 ()是全国各族人民的根本利益。
①  人民安居乐业
②  经济发展
③  国家安全
④  社会稳定
【判断题】 我国是一个统一的多民族国家
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各项,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的是( )。
①  第一届中国人民政治协商会议的召开
②  中华人民共和国中央人民政府的成立
③  西藏和平解放
④  人民解放军进驻拉萨
【判断题】 我国是统一的多民族国家,多民族是我国基本国情。
①  正确
②  错误
【多选题】 几千年来,我国各族人民在祖国大地上自强不息、团结拼搏()。
①  A 共同创造了悠久灿烂的中华文化
②  B 共同建设了幅员辽阔的锦绣河山
③  C 共同实现了社会主义现代化
④  D 共同缔造了统一的多民族国家
【判断题】 建设小康社会是全国各族人民的共同理想
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色解决民族问题正确道路体现了各族人民的根本利益。
① 
② 
【单选题】 ()是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
①  共产主义
②  共同富裕
③  中华民族伟大复兴
④  中国共产党领导
【单选题】 2005年3月14日,十届全国人大三次会议高票通过《 》,表明了全国各族人民维护祖国统一、反对”台独“分裂势力的坚定意志。
①  反分裂国家法
②  和平统一法
③  一国两制
④  爱港者治港
随机题目
【多选题】 以下属于中央教科所幼教室的研究课题有()
①  我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②  建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③  3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④  适应我国国情提高幼儿素质实验研究
【多选题】 1961年,中共中央实行()的方针,教育部也相应提出:幼儿园的发展宁可慢些、少些,但要好些。
①  调整
②  巩固
③  充实
④  提高
【单选题】 苏联对儿童的公共免费教育,从儿童的()时期开始。
①  幼儿园
②  小学
③  初生
④  学龄
【多选题】 德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是()。
①  对食物的兴趣
②  躲避自然灾害的兴趣
③  防御敌人的兴趣
④  劳动和相互依赖的兴趣
【多选题】 以下属于专门为发展农村学前教育而颁布的文件有()。
①  1980年《托儿所、幼儿园卫生保健制度(草案)》
②  1983年《关于农村幼儿教育的几点意见》
③  1986年《关于进一步办好幼儿学前班的意见》
④  1991年《关于改进和加强学前班管理的意见》
【多选题】 下面符合蒙台梭利感官训练的特点有()。
①  感官训练要结合敏感期
②  感官训练关系儿童各种感官能力的发展
③  感官训练是高级智力发展的基础
④  每一种感官单独进行专门训练
【单选题】 1949年11月,中央人民政府教育部成立,在初等教育司下设幼教处,()为第一任处长。
①  陈鹤琴
②  宋庆龄
③  张逸园
④  陶行知
【单选题】 日本文部省1972年制定(),目标是实现4-5岁幼儿全部入园。
①  学校教育法
②  幼儿教育法
③  幼儿园教育纲要
④  振兴幼儿教育十年计划
【判断题】 20世纪90年代后期城市托儿所逐渐自行换牌下马。
①  正确
②  错误
【单选题】 法国母育学校强调4岁以上儿童教育的重点是()。
①  体育
②  个性
③  集体生活的学习
④  读、写、算的基础知识和技能