【单选题】【消耗次数:1】
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,各族人民的最高利益是()。
和平共处
制度文明
祖国统一
相互尊重
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相关题目
【单选题】 现阶段我国各族人民的共同理想是( )。
①  人民生活达到小康水平
②  实现按劳分配的社会主义社会
③  实现各尽所能按需分配的共产主义社会
④  在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴
【单选题】 ()是全国各族人民的根本利益。
①  人民安居乐业
②  经济发展
③  国家安全
④  社会稳定
【判断题】 我国是一个统一的多民族国家
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各项,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的是( )。
①  第一届中国人民政治协商会议的召开
②  中华人民共和国中央人民政府的成立
③  西藏和平解放
④  人民解放军进驻拉萨
【判断题】 我国是统一的多民族国家,多民族是我国基本国情。
①  正确
②  错误
【多选题】 几千年来,我国各族人民在祖国大地上自强不息、团结拼搏()。
①  A 共同创造了悠久灿烂的中华文化
②  B 共同建设了幅员辽阔的锦绣河山
③  C 共同实现了社会主义现代化
④  D 共同缔造了统一的多民族国家
【判断题】 建设小康社会是全国各族人民的共同理想
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色解决民族问题正确道路体现了各族人民的根本利益。
① 
② 
【单选题】 ()是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
①  共产主义
②  共同富裕
③  中华民族伟大复兴
④  中国共产党领导
【单选题】 2005年3月14日,十届全国人大三次会议高票通过《 》,表明了全国各族人民维护祖国统一、反对”台独“分裂势力的坚定意志。
①  反分裂国家法
②  和平统一法
③  一国两制
④  爱港者治港
随机题目
【多选题】 根据本讲,当时宋朝的
①  A.瓷器
②  B.造船
③  C.造纸
④  D.火药
⑤  E.冶炼
【多选题】 “一张蓝图绘到底”体现了中国的体制优势,是
①  A.人民的
②  B.宏观的
③  C.总体的
④  D.国家性的
⑤  E.是执政党的体制优势
【多选题】 “两个一百年”奋斗目标具体是指
①  A.到2020年基本实现社会主义现代化
②  B.到2020年全面建成小康社会
③  C.到2050年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
④  D.到2035年全面建成小康社会
⑤  E.到2035年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
【多选题】 根据本讲,从新时代的含义出发,新时代的关键词包括
①  A.中国特色社会主义
②  B.现代化强国
③  C.共同富裕
④  D.民族复兴
⑤  E.世界舞台
【多选题】 本讲提到,走进新时代是中国人民“站起来”后的历史延伸,事关
①  A.党和国家事业继往开来
②  B.中国特色社会主义命运前途
③  C.世界和平
④  D.最广大人民的根本利益
⑤  E.全球化进程
【多选题】 本讲提到,我国的现代化进程可以概括为
①  A.五四运动是启蒙时期<br/>
②  B.新中国建立是启蒙时期
③  C.1949年新中国建立,正式开始现代化进程
④  D.五四运动时期,正式开始现代化进程
⑤  E.1978年改革开放,现代化起飞
【多选题】 根据本讲,以下关于当代中国的三次飞跃,说法正确的包括
①  A.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“富起来了”
②  B.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“站起来了”
③  C.第二次飞跃:邓小平时代,理论上形成了中国特色社会主义;实践上“富起来了”
④  D.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“强起来”
⑤  E.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“富起来”
【单选题】 根据本讲,谁控制了
①  A.石油
②  B.标准
③  C.粮食
④  D.钢铁
【单选题】 根据本讲,根据《德意志意识形态》,马克思主义是关于
①  A.思想的解放
②  B.人的解放
③  C.劳动的解放
④  D.动物的解放
【单选题】 根据本讲,马克思主义的唯物史观中,起最终决定作用的是
①  A.生产力
②  B.生产关系
③  C.经济基础
④  D.上层建筑