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【判断题】【消耗次数:1】
上海市提出,要以人工智能等技术推动学习主题数据库和学科知识图谱构建,推进数据赋能的精准教学、因材施教。建立以学生为中心的智慧学习平台,加快智慧教学课堂改造。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
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【判断题】
天津市提出,要建立健全运用互联网、大数据、人工智能等技术手段进行行政管理的制度规则。大力推动食品安全智慧监管云平台,建设药品智慧监管一体化平台。
①
对
②
错
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【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
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【多选题】
本课程提到智慧学习工场的特点包括()。
①
广泛适用
②
因需而智
③
高维场景
④
集成化平台
⑤
无限连接
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【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人工智能“新基建”算法平台是大数据中心数据存储的神经突触。
①
对
②
错
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【单选题】
人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为(),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。。
①
认知计算
②
感知计算
③
数据计算
④
模拟计算
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【单选题】
人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为( ),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。
①
数据计算
②
模拟计算
③
认知计算
④
感知计算
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
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【单选题】
人工智能的应用正在推动智慧教育体系构建,( )机器人、高考机器人等智能化设备正在重塑传统教育模式。
①
“AI教师”
②
“未来教师”
③
“虚拟教师”
④
“网络教师”
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随机题目
【判断题】
制合并财务报表,集团内部公司间的所有交易和往来业务都应抵消。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在会计学中,属于财务会计领域的有
①
会计学原理
②
高级财务会计
③
中级财务会计
④
管理会计
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【单选题】
甲公司为增值税一般纳税人,我国所得税会计采用的核算方法是
①
应付税款法
②
资产负债表债务法
③
利润表债务法
④
递延所得税债务法
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【单选题】
外汇统账制下采用逐笔结转法适合于
①
所有工商业企业
②
金融企业
③
外币业务较多的工商业企业
④
外币业务较少的工商业企业
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【单选题】
在企业发生外币业务时,在记账汇率条件下,需要将有关外币金额折合为记账本位币金额记账,企业的记账汇率通常采用中国人民银行公布的
①
买人价
②
卖出价
③
中间汇率
④
加权平均汇率
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【判断题】
非同一控制下企业合并成本包括购买方为进行企业合并支付对价在购买日的账面价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
高级财务会计对特殊会计事项处理的原则和方法与中级财务会计对一般会计事项的处理原则和方法存在着很小差别,这种差别源于一般会计事项对会计假设的背离。
①
正确
②
错误
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【判断题】
母公司在报告期内因同一控制下企业合并增加的子公司,编制合并资产负债表时,不应当调整合并资产负债表的期初数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合并差额调整合并方的所有者权益时,应该先调整企业的资本公积,资本公积的余额不足冲减的,则应调整企业的留存收益。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国会计准则规定,非同一控制下的企业合并应采用购买法核算,反映在合并资产负债表中,合并中取得的被购买方各项可辨认资产、负债应以其在购买日的账面价值计量。
①
正确
②
错误
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