【单选题】【消耗次数:1】
学习目标对学习的影响表现在( )。
学习目标不明确,导致学习缺乏动力
学习目标太高,导致学习效能感下降
学习目标太低,产生习得无助感
缺乏学习目标,导致学习效能感下降
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②  错误
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【判断题】 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
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②  2025
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【单选题】 是以信息物理系统为核心,以智能工厂为载体,以数据互连互通为主线,以产品生产管理与服务等产品生命周期的智能化为标志,以定制化、分散化生产方式为主要特征
①  智能生产
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【单选题】 本课提到,在解决全城的汽车油耗与尾气排放实时监控问题时,可用的数据不包括
①  出租汽车GPS轨迹数据
②  其他地区油耗数据
③  路网数据
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【单选题】 ()是以信息物理系统为核心,以智能工厂为载体,以数据互连互通为主线,以产品生产管理与服务等产品生命周期的智能化为标志,以定制化、分散化生产方式为主要特征。
①  智能生产
②  智能制造
③  智能加工
④  智能售后
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①  异构
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①  价值洼地
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①  信息时代
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①  跨界融合
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①  卖点子
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