【多选题】【消耗次数:1】
从意义和作用看,词可以分为( )。
实词
动词
虚词
名词
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【填空题】 从意义和作用看,词可以分为实词和[填空1]两大类。
【判断题】 儿童掌握词的顺序不同,先掌握实词,后掌握虚词。
①  正确
②  错误
【判断题】 在文案描述中应多用动词名词,少用形容词和抽象词。
①  正确
②  错误
【简答题】 实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当[填空]成分。
【判断题】 “盖”和“盖儿”两个词词性有区别,“盖”是动词,“盖儿”是名词,意义也有区别。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童一般先掌握实词,再掌握虚词。实词中最先掌握( )、其次是( )。
①  名词、动词
②  动词、名词
③  名词、形容词
④  名词、代词
【判断题】 简单句一般是实词组合,主要是名词与动词的组合。
①  正确
②  错误
【多选题】 实词可以分为?几类。
①  体词
②  谓词
③  加词
④  数词
⑤  代词
【判断题】 词类是词在意义上的分类,如表示行为动作的是动词,表示事物的是名词,表示形状的是形容词。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法成分,可以把词分为实词和[填空]两大类。
随机题目
【单选题】 成功的大学都是在遵循发展规律的基础上走()发展道路的大学,而且特别重视加强与社会的融合。
①  高端
②  自主
③  独立
④  创新
【单选题】 下列各项中,有关督学与学校数配比的说法中,不正确的是()。
①  各地督学按与学校数1:5的比例配备
②  部分学生数较多的学校按1:1的比例配备
③  专兼职督学的具体比例由各省份根据实际情况确定
④  各地督学按与学校数1:1的比例配备
【多选题】 根据本课程,高校分类的目的在于()。
①  为社会发展而分类
②  为行政管理而分类
③  为产业分布而分类
④  为学校发展而分类
⑤  为人才培养而分类
【多选题】 根据本课程,教育分为()。
①  家庭教育
②  学校教育
③  社会教育
④  泛在教育
⑤  精神教育
【多选题】 国家关于人才的()把产教融合作为重要的机制进行部署。
①  重大规划
②  重要文件
③  重要政策
④  重要归属
⑤  重要机制
【多选题】 《义务教育法》中涉及均衡的条款有哪些?()
①  第十六条
②  第二十条
③  第二十二条
④  第二十六条
⑤  第三十二条
【多选题】 从未来社会对人才需求的素质来看,未来的人才都需要具有的特征有()。
①  洞察力
②  适应能力
③  学习能力
④  创新能力
⑤  情商
【多选题】 根据本课程,为了完成“国之大者”,一个国家最重大的事情,我们要做的事情包括()。
①  抓住关键重点突破
②  发展科技第一生产力
③  培养人才第一资源
④  增强创新第一动力
⑤  加强人民群众参与
【多选题】 改革开放以来,我国在法律建设上,已经初步建立了适应社会主义市场经济、人民群众接受高质量教育的法律体系,目前我国已经出台的教育法律有()。
①  《中华人民共和国义务教育法》
②  《中华人民共和国家庭教育法》
③  《中华人民共和国教师法》
④  《中华人民共和国终身教育法》
⑤  《中华人民共和国职业教育法》
【多选题】 义务教育均衡发展存在哪些问题?()
①  社区之间不均衡
②  城乡之间不均衡
③  校际之间不均衡
④  区域之间不均衡
⑤  城市之间不均衡