词义扩大是词义演变的结果之一。（）

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词义扩大是词义演变的结果之一。（）

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【多选题】词义演变的结果有哪些？

① 词义扩大

② 词义缩小

③ 词义转移

④ 词义深化

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【单选题】 “爪牙”一词的古今词义演变属于＿＿＿。

① 贬义变褒义

② 褒义变贬义

③ 词义未变

④ 中性变褒义

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【判断题】从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移，英语“deer”原来指“野兽”，现在指“鹿”，这属于词义的扩大。

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【判断题】从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移，“兵”原来指兵器，后来指士兵，这属于词义的转移。

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【单选题】下列词义的演变属于词义的转移的是？

① 行李，原来指“使者”或“行人”，现在指出门带的包裹、箱子等

② 金，原来是五色金属的总称，后来专指黄金

③ 归，原指女子嫁归男家，后来泛指回家或归宿

④ 勾当，原来泛指事情，无论好坏，现在专指坏事

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【判断题】 “信”原指“送信的人”，后来指“书信”，这一词义演变是由隐语认知机制引起的。

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【简答题】词义的演变有哪些途径，举例并说明。

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【多选题】如何正确指导学前儿童理解词义（）？

① 让词和词所反映的事物同时出现

② 借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息

③ 引导儿童联系上下文理解词义

④ 结合已有经验理解词义

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【判断题】词义的演变指词的形式和意义都发生了变化。（）

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【判断题】现实现象的变化是引起词义变化的原因之一。（）

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【判断题】在小班阶段教师教幼儿歌唱、教幼儿合拍的过程就是幼儿歌唱、合拍做动作的过程。

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【判断题】在奥尔夫音乐教学是只有以乐器合奏为主的一种音乐教学法。

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【判断题】在音乐结构经验教学过程中，教师只需要一边听音乐一边告诉幼儿这首曲子有几段，第一段到什么地方、第二段到什么地方就可以了。

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【判断题】对于学前儿童来说，总是要能够随着不同拍子的舞曲进行身体摇摆，身体协调不协调，有没有拍感没有关系。

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【判断题】在面对学前儿童教学时，对进行曲的选择以符合学前儿童的生活经验、音乐经验特点为前提。

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【判断题】在模仿教师葛长句子的同时，不需要模仿教师的发声。

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