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【单选题】【消耗次数:1】
-I’m sorry I broke your mirror.-Oh, really? ____.
①
It’s OK with me
②
It doesnt matter
③
Don’t be sorry
④
I don’t care
参考答案:
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相关题目
【判断题】
A: Im terribly sorry that I made your table cloth dirty. B: Don’t mention it.
①
正确
②
错误
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【单选题】
I don’ t think it’ s important, _____?
①
doesn’ t
②
is it
③
do I
④
isn’ t
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【单选题】
I don’t know _______ to deal with such matter.
①
what
②
how
③
which
④
/
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【单选题】
I’m sorry to break your glasses.____________
①
It doesn’t matter.
②
What a pity! I’m sorry.
③
The same to you.
④
Thanks.
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【单选题】
Excuse me. I don’t want to interrupt you but …
①
Can I help you?
②
Certainly, how dare you
③
It’s quite all right
④
Yes, you did
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【单选题】
I don’t want to talk about it now. I’m not in the __________ .
①
feeling
②
attitude
③
emotion
④
mood
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【单选题】
Oh, I’m sorry. But I promise I’ll be careful next time.
①
It’s nothing at all
②
Oh, never min
③
It doesn’t matter
④
Thank you
⑤
There are no questions
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【单选题】
If you don’t go, ____ I.
①
nor shall
②
so don’t
③
neither do
④
so do
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【单选题】
Sorry, I can’t find the books you asked for.____________
①
Don’t mention it.
②
It’s your fault.
③
Thanks anyway.
④
I won’t forgive you.
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【单选题】
13.Don’t ______ to let me know if there’s anything I can do for you.
①
thrill
②
hesitate
③
reject
④
puzzle
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随机题目
【单选题】
以下属于口语三大特征的是( )。
①
有声性,反馈性,灵活性
②
灵活性、视觉性、理性
③
条理性、逻辑性、稳定性
④
长期性、视觉性、有声性
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【单选题】
教师口语的功能:( )。
①
传递信息、表达情感、个人发展
②
教书育人
③
传递信息
④
表达情感
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【单选题】
无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①
目的性
②
逻辑性
③
规范性
④
认同性
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【单选题】
什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素( )。
①
趣味性
②
情感性
③
规范性
④
科学性
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【单选题】
教育教学对象和教学内容的实际出发,或引用与教材密切相关的逸闻趣事,或运用变异的语言形式,或运用教具,态势语、副语言等各种辅助手段,使教学充满情趣,从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的( )。
①
规范性
②
情感性
③
趣味性
④
科学性
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【单选题】
在适当的时候,向对方提出问题,对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息,可以使交谈顺利进行下去,还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意( )
①
多加赞扬
②
适时发问
③
学会倾听
④
善于表达
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【单选题】
一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①
目的性
②
认同性
③
规范性
④
逻辑性
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【单选题】
交谈口语的基本要求:( )。
①
要真诚坦率;尊重对方;要言之有物
②
尊重对方
③
真诚坦率
④
要言之有物
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【判断题】
民族共同语和方言是相互对立的
①
正确
②
错误
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【单选题】
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试,全部测试内容均以什么样的方式进行。( )
①
口头方式
②
书面方式
③
手写方式
④
录音形式
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