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【判断题】【消耗次数：1】
平面曲线的挠率不一定为零
① 正确
② 错误
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相关题目
【简答题】 证明：平面曲线的挠率为零
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【判断题】 挠率恒等于零的曲线是平面曲线.
①  正确
②  错误
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【判断题】 直线段的曲率是0，平面曲线的挠率是0。
①  正确
②  错误
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【多选题】 若曲线上所有的点都在同一平面内，称为平面曲线。以下选项中，属于平面曲线的有()。
①  椭圆
②  双曲线
③  抛物线
④  螺旋线
⑤  顶点重合的两圆锥面交线
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【单选题】 下述选项中，结果不一定为0的是（）
①  关键结点的结点时差
②  关键线路的线路时差
③  始点的最早开始时间
④  活动的单时差
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【判断题】 所有的切线都经过定点的曲线是平面曲线
①  正确
②  错误
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【判断题】 判定覆盖不一定包含条件覆盖，条件覆盖也不一定包含判定覆盖。
①  正确
②  错误
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【判断题】 空间曲线的挠率决定曲线的弯曲程度.
①  正确
②  错误
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【单选题】 工期延长不一定有。
①  经济补偿
②  金钱补偿
③  工作补偿
④  人文补偿
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【单选题】 关节不一定都具有
①  关节面
②  关节腔
③  关节盘
④  关节囊
⑤  关节软骨
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随机题目
【判断题】 处于情绪困扰的儿童，难以准确认知他人的情绪。
①  正确
②  错误
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【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理，强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童亲社会行为的主要类型有（）。
①  合作
②  助人
③  分享
④  安慰
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【多选题】 行为训练法包括以下（）三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
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【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有（）。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
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【单选题】 归属感教育中，小班幼儿着重（）培养。
①  国家归属感
②  幼儿园归属感
③  家庭归属感
④  民族归属感
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【判断题】 直接呈现法即教师通过呈现反面事例，让幼儿进行讨论，逐步引出人际交往技巧。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童人际交往类型有（）。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
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【单选题】 归属感教育中,中班幼儿着重（）培养。
①  家庭归属感
②  国家归属感
③  民族归属感
④  幼儿园归属感
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【单选题】 （）是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
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