平面曲线的挠率不一定为零

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平面曲线的挠率不一定为零

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【简答题】证明：平面曲线的挠率为零

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【判断题】挠率恒等于零的曲线是平面曲线.

① 正确

② 错误

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【判断题】直线段的曲率是0，平面曲线的挠率是0。

① 正确

② 错误

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【多选题】若曲线上所有的点都在同一平面内，称为平面曲线。以下选项中，属于平面曲线的有()。

① 椭圆

② 双曲线

③ 抛物线

④ 螺旋线

⑤ 顶点重合的两圆锥面交线

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【单选题】下述选项中，结果不一定为0的是（）

① 关键结点的结点时差

② 关键线路的线路时差

③ 始点的最早开始时间

④ 活动的单时差

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【判断题】所有的切线都经过定点的曲线是平面曲线

① 正确

② 错误

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【判断题】判定覆盖不一定包含条件覆盖，条件覆盖也不一定包含判定覆盖。

① 正确

② 错误

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【判断题】空间曲线的挠率决定曲线的弯曲程度.

① 正确

② 错误

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【单选题】工期延长不一定有。

① 经济补偿

② 金钱补偿

③ 工作补偿

④ 人文补偿

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【单选题】关节不一定都具有

① 关节面

② 关节腔

③ 关节盘

④ 关节囊

⑤ 关节软骨

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【判断题】思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.

① 正确

② 错误

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【判断题】在数学学习活动中，无论是新知识的接受，还是纳入，都不一定取决于学生原有的数学认知结构.

① 正确

② 错误

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【判断题】数学思维有时是指一种形式，这种形式表现为人们认识具体的数学科学，或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.

① 正确

② 错误

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【判断题】分析思维就是直接领悟的逻辑思维.

① 正确

② 错误

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【判断题】形象思维是人类的基本思维形式.

① 正确

② 错误

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【单选题】从布鲁纳及其数学学习经验中，总结出了4个数学学习原理。例如，负数是正数的相反数，不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理？（　）.

① 建构原理

② 符号原理

③ 比较和变式原理

④ 关联原理

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【单选题】一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题，刚写完，一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的，学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点（　）.

① 分析思维

② 推理思维

③ 辐合思维

④ 直觉思维

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【单选题】直觉思维是创造性思维的基础，这是哪位科学家的观点（　）.

① 爱因斯坦

② 牛顿

③ 诺依曼

④ 阿基米德

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【单选题】哪位数学家提出：“学习前人的经验，并不是说要拘泥于前人的经验，我们可以也应当怀疑与批评前人的成果。但怀疑和批评必须从事实出发。”（　）.

① 陈景润

② 华罗庚

③ 钱学森

④ 陈省身

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【单选题】思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志，以下哪项不属于数学的思维品质（　）.

① 思维的深刻性

② 思维的灵活性

③ 思维的批判性

④ 思维的抽象性

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