【单选题】【消耗次数：1】
-I hope you don’t mind my pointing out your mistakes.- ____.
①
Of course
②
You’re welcome
③
Certainly not
④
Yes, I do
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【单选题】
Do you mind if I join you?
①
I’m very happy to do so
②
Never mind
③
Please do
④
Oh, I can’t
【单选题】
You don’t mind ______ you Xiao Li, do you?
①
call
②
to call
③
to calling
④
my calling
【单选题】
Do you mind telling me where you’re from?
①
Certainly. I’m from London
②
Sure. I was born in London
③
Not really, you can do it
④
Certainly not. I’m from London
【单选题】
Do you mind if I take a couple of hours off this afternoon?
①
Never mind
②
OK, but what for?
③
Yes, please help yourself
④
Yes, but I don’t care
【单选题】
Jane: I’d like to have some ice cream if you don’t mind. Man: ____. Help yourself.?
①
of course ?
②
Yes, I do ?
③
Oh, yes ?
④
Of course not?
【单选题】
40.—I`m sorry I didn`t do a good job. ---Never mind.____you have tried your best.
①
Aboveall
②
Aboveall
③
Atall
④
Afterall
【单选题】
--Do you dance? --Yes, I do.--________?--Every weekend.
①
：How hard do you practice
②
：How much do you pay for it
③
：How often do you go dancing
④
：How long do you practice it
随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
社会教育区域活动的特点，不包括( )。
①
社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①
使评价主体发现就自己的不足
②
检验教学目标的完成程度
③
学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④
指明教育工作应当前进的航向
【单选题】
学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。
①
有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②
有助于帮助幼儿身心全面发展
③
有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教
④
有助于家长了解学前儿童社会性发展现状