【单选题】【消耗次数:1】
Dont be too ____ about things youre not supposed to know.
strange
amusing
curious
conscious
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相关题目
【单选题】 Don’t be too ____ about things you are not supposed to know. ?
①  strange ?
②  amusing ?
③  curious ?
④  conscious?
【单选题】 It is no good ___________ to know what you dont know.
①  pretend
②  to pretend
③  pretending
④  pretends
【单选题】 Dont waste your time on these ( ) things.
①  trivial
②  triviality
③  trivialize
④  small
【单选题】 A: Do you know that Tony quarreled with his brother? B: I dont know,[填空].
①  nor dont I care
②  nor do I care
③  I dont care neither
④  I dont care also
【单选题】 The work will be finished ___________ , but I dont know when.
①  sometimes
②  some times
③  some time
④  sometime
【单选题】 English people don’t talk about personal things,[填空] they?
①  dont
②  do
③  does
④  doesnt
【判断题】 A: Its fine today, and I dont love to stay indoors. B: I dont like it, too.
①  正确
②  错误
【单选题】 I dont know the park, but its____ to be quite beautiful.
①  said
②  told
③  spoken
④  talked
【单选题】 Nobody is ______, so try not to worry too much about that.
①  full
②  entire
③  perfect
④  complete
【单选题】 There isnt any difference between the two. I really dont know ____.
①  where to choose
②  which to choose
③  to choose what
④  to choose which
随机题目
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①  语言学习是儿童语言主动构建的过程
②  语言学习是儿童语言个性化的过程
③  语言学习是儿童语言综合化的过程
④  语言学习是儿童语言系统化的过程
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。
①  生理因素
②  心理因素
③  社会因素
④  环境因素
【单选题】 下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素( )。
①  健全的运动系统
②  健全的发音系统
③  健全的大脑神经系统
④  完善的感知系统
【单选题】 儿童从出生能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期为( )。
①  前言语阶段
②  言语发生阶段
③  基本掌握口语阶段
④  学话萌芽阶段
【单选题】 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说活经过了3个发生阶段,即( )。
①  单音发声--音节发声--前词语发声
②  单音发声--前词语发声--音节发声
③  音节发声--前词语发声--单音发声
④  音节发声--单音发声--前词语发声
【单选题】 有研究表明,人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过( )手段传达的。
①  非语言
②  语调
③  言语
④  声音
【单选题】 一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )。
①  单词句
②  简单句
③  电报句
④  完整句
【单选题】 ( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
①  单词句
②  电报句
③  完整句
④  复合句
【单选题】 以下关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的语言教育总目标描述不正确的是( )。
①  乐意与人交谈,讲话礼貌
②  注意倾听对方讲话,能理解日常用语
③  喜欢听故事、看图书、认字
④  能听懂和会说普通话
【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现,也是儿童不可缺少的一种行为能力。
①  倾听
②  表述
③  欣赏
④  阅读