【单选题】【消耗次数:1】
Take out accident( )before you travel.
insured
insurance
insurable
insurability
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 It is better for you to be _____ about its consequences before you take any action.
①  positive
②  absolute
③  critical
④  favorite
【单选题】 It turned out that the children were not _____for the accident.
①  to blame
②  to be blamed
③  to be blaming
④  to have been blaming
【判断题】 Travel agents can help you find out information about package trips that include hotel costs, tours and entrance tickets and so on .
①  正确
②  错误
【单选题】 The travel agent may help you with travel ( ) such as passport and visa.
①  documents
②  materials
③  procedure
④  paper
【单选题】 My father_______take me to travel when I was a child.
①  was used to
②  used
③  used to
【单选题】 If you are not certain who should be held responsible for the loss, you might file a claim ________ the insurance agent there.
①  to
②  against
③  in
④  for
【单选题】 Must I take a taxi?No, you _______. You can take my car.
①  had better to
②  don’t
③  must not
④  don’t have to
【单选题】 A: Must I take a train? B: No, you [填空]. You can take a plane.
①  dont
②  must not
③  dont have to
④  can not
【单选题】 Why don’t you travel to New York on vacation?
①  I don’t want to go
②  Excuse me, because I can’t
③  I want to, but I haven’t got enough money
④  Because I’m going to school today
【判断题】 A: Must I take a taxi? B: No, you must not. You can take a bus.
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。
①  正确
②  错误
【多选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
【单选题】 受唯理派哲学思想影响的是( )
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【判断题】 目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。
①  正确
②  错误
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【单选题】 课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①  蒙台梭利
②  斯坦豪斯
③  福禄贝尔
④  杜威
【判断题】 在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①  蒙台梭利
②  瑞吉欧
③  陈鹤琴
④  凯兹
【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
③  强调教师的直接教学
④  强调儿童的动手操作