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【单选题】【消耗次数:1】
Everyone must() his share of the responsibility to protect the environment.
①
assumed
②
assume
③
assuming
④
assumptive
参考答案:
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相关题目
【单选题】
One of the best ways [] can protect the environment is sustainable development.
①
which
②
in which
③
how
④
that
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【单选题】
He found it hard to ( ) his studies in such a noisy environment.
①
devote to
②
dwell on
③
concentrate on
④
depend on
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【判断题】
阅读课文II.Everybodys Jogging,判断正误5. Everyone must increase his distance half a mile every two weeks.
①
正确
②
错误
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【判断题】
In art criticism, you must assume the artist has a secret message ___to hide__ within the work.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II.Everybodys Jogging, 判断下列句子表述内容的正误:Everyone must increase his distance half a mile every two weeks.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
If a person _______ succeed, he must try his best.
①
will
②
is to
③
is going to
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【判断题】
判断线上的内容是否正确:In art criticism, you must assume the artist has a secret message ___to hide__ within the work.
①
正确
②
错误
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【多选题】
It is our_____________ to protect the people.
①
date
②
duty
③
responsibility
④
responsible
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【单选题】
In order to prepare a lecture, one must do a lot of research and spend plenty of time____ his material so that his speech is clear and easy to follow.
①
organizing
②
managing
③
operating
④
breeding
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【多选题】
We_____________ protect the rights (权利) of the people.
①
should
②
ought to
③
must to
④
dare
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随机题目
【单选题】
心理学家曾研究二次大战犹太人大屠杀时的集中营幸存者,发现他们开始拒绝关心和鼓励自己,这是因为()
①
适应
②
学习
③
习得性无助
④
自我保护
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【单选题】
“Target基于大数据的商品营销”的案例体现了大数据的何种思维方式()
①
整体性思维
②
关联性思维
③
容错性思维
④
数据驱动思维
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【单选题】
我们通常说的”杀鸡儆猴“,指的是()
①
尝试错误学习
②
观察学习
③
顿悟学习
④
条件反射
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【单选题】
“擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益”违反了哪项教师职业行为准则()
①
坚守廉洁自律
②
积极奉献社会
③
潜心教书育人
④
坚持言行雅正
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【单选题】
5G的特点不包括()
①
低延时
②
广覆盖
③
高速率
④
零功耗
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【单选题】
第三次信息化浪潮的标志是()
①
互联网的普及
②
云计算、大数据和物联网的普及
③
个人计算机的普及
④
5G技术的普及
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【单选题】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【单选题】
第一次信息化浪潮的标志是()
①
互联网的普及
②
云计算、大数据和物联网的普及
③
个人计算机的普及
④
5G技术的普及
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【单选题】
破“五唯”的内容是()?
①
唯分数、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
②
唯论文、唯背景、唯职称、唯学历、唯奖项
③
唯论文、唯帽子、唯职级、唯学历、唯奖项
④
唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
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【单选题】
教育大数据分为四个层级,其中存储教育用户的教学活动等行为数据属于教育数据的()层级。
①
基础层
②
状态层
③
资源层
④
行为层
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