【多选题】【消耗次数:1】
小组工作者在小组开始阶段应该做的工作是( )
协助处理小组冲突
协助发现成员相似性
协助建立小组契约
缩短与成员距离
促进角色塑造
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【单选题】 在下列小组工作实施模型中,强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是( )
①  社会目标模型
②  治疗模型
③  互动模型
④  行为修正模型
【多选题】 小组工作者对小组治疗对象实施干预主要采取的途径是( )
①  直接影响法
②  间接影响法
③  小组内部力量法
④  小组外部力量法
【简答题】 工作分析小组主要包括哪些成员
【单选题】 在下列小组工作实施模型中,强调工作者在小组中始终处于中心地位的是( )
①  社会目标模型
②  治疗模型
③  互动模型
④  主动模型
【单选题】 在组织小组时,把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是( )
①  小组的规模
②  小组的时限
③  小组成员的客观特征
④  小组成员的流动性
【单选题】 在小组工作中,小型马拉松小组指的是一种( )
①  娱乐小组
②  体育小组
③  持续性小组
④  有时间限制的小组
【多选题】 在小组开始阶段表现出来的小组动力特征包括( )
①  A. 矛盾情感
②  初次探索
③  联结角色
④  信任感
⑤  冲突
【单选题】 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
①  娱乐小组
②  游戏技巧小组
③  焦点小组
④  教育小组
【单选题】 在小组工作中,通过把在外部动作和支持下形成的小组称为( )
①  开放性小组
②  封闭性小组
③  自然小组
④  人为小组
【单选题】 针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题,社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于( )。
①  任务小组
②  焦点小组
③  教育小组
④  娱乐小组
随机题目
【单选题】 ()是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。
①  教育目的
②  教育方针
③  教育使命
④  教育规律
【单选题】 下列教科研方法中,不属于经典方法体系的是()
①  逻辑方法
②  信息论
③  经验方法
④  数理方法
【单选题】 ()是教育发展的动力。
①  继承发扬
②  和平稳定
③  改革创新
④  颠覆重建
【单选题】 以下选项中,不属于提升教师信息素养路径的是()。
①  培养与培训
②  实践与应用
③  领悟与创新
④  重复与练习
【单选题】 下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。
①  探索“学为中心”的教学改革
②  探索基于技术的教学模式创新
③  推广教研策划,自觉开展校本研修活动
④  注重以教材为中心
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 在班级管理中,“用表扬肯定成绩,用批评指出不足,用惩罚检讨错误”属于以下哪种管理方式()。
①  对比式管理
②  竞赛式管理
③  奖惩式管理
④  表率式管理
【单选题】 把头脑中的旧信息联系起来,寻求字面意义背后的深层次意义,或者增加新信息的意义,从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是()。
①  计划策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 最早提出经典条件反射的是()。
①  巴普洛夫
②  华生
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 习近平总书记到北京师范大学视察时谈到“四有好老师”的标准,第一要有(),第二要有道德情操,第三要有扎实学识,第四要有仁爱之心。
①  理想信念
②  爱国信念
③  敬业情怀
④  创新能力