【单选题】【消耗次数:1】
类风湿关节炎的特点
游走性大关节疼痛
远端之间关节疼痛、骨性膨大
大小关节均可受累,很少有关节畸形
对称性小关节受累,晚期有关节畸形
好发于下肢关节,如膝、踝关节,非对称性关节疼痛
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相关题目
【单选题】 类风湿性关节炎最常受累的部位是
①  膝关节
②  髋关节
③  轴关节
④  手足小关节
⑤  以上都不对
【判断题】 类风湿关节炎最常见累及肩关节及膝关节。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于类风湿性关节炎典型指关节表现描述正确的是()
①  近端指间关节梭形变,关节压痛活动受限
②  近端指间关节梭形变,关节压痛活动不受限
③  近端指间关节梭形变,第四指关节最常受累
④  远端指间关节梭形变,关节压痛活动不受限
⑤  远端指间关节梭形变,关节压痛活动受限
【单选题】 骨性关节炎伴轻~中度疼痛患者,首选()。
①  糖皮质激素
②  对乙酰氨基酚
③  透明质酸钠
④  曲马多
⑤  布洛芬
【单选题】 类风湿关节炎最常见的肺部受累情况表现为
①  结节样病变
②  胸膜炎
③  肺动脉高压
④  感染性病变
⑤  肺间质病变
【单选题】 某病人双手掌指关节肿胀疼痛3年,晨起有黏着感,活动后渐缓,查血类风湿因子(+),诊断为类风湿性关节炎,为保持关节功能应注意
①  长期卧床休息
②  进食高热量、高蛋白饮食
③  小夹板固定
④  长期服抗生素防感染
⑤  坚持进行关节功能锻炼
【单选题】 关节软骨及骨性关节面被病理组织侵犯,即为
①  关节破坏
②  关节肿胀
③  关节强直
④  关节退行性改变
⑤  关节脱位
【单选题】 下列哪些不是类风湿性关节炎的表现()
①  起病缓慢
②  对称性多关节受损
③  肾脏损害多见
④  类风湿结节
【单选题】 女性,52岁,患类风湿关节炎已12年,双膝,双髋关节严重的屈曲畸形,四肢肌肉萎缩,不能行走,整体坐轮椅或卧床,四肢关节无肿胀,个别关节有疼痛,ESR正常,血尿常规均也正常,X线示双髋关节间隙消失,关节破坏融合。该病人的治疗应选择
①  雷公藤多苷片
②  非甾体类抗炎药
③  甲氨蝶呤+氯喹+柳氮磺砒啶
④  外科治疗,如关节置换等手术治疗
⑤  环磷酰胺
【单选题】 下列与类风湿关节炎病情活动无关的是
①  晨僵
②  关节肿胀
③  关节畸形
④  血沉增快
⑤  发热
随机题目
【单选题】 下列药物中,可用于房颤时控制心室率的药物为()。
①  利伐沙班
②  地尔硫卓
③  普罗帕酮
④  胺碘酮
⑤  依布利特
【单选题】 下列各项中,不属于学前儿童文学作品的特点的是( )。
①  教育性
②  文学性
③  趣味性
④  功利性
【单选题】 为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行( )。
①  比较式提问
②  思考式提问
③  选择式提问
④  回忆式提问
【单选题】 急性脑血管病中病死率最高的疾病为()。
①  原发性蛛网膜下腔出血
②  脑梗死
③  短暂性脑缺血发作
④  颅内动脉瘤
⑤  脑出血
【单选题】 在故事《小马过河》中,老师问幼儿:“如果你是小马你会求助谁?会想哪些办法?”这属于( )提问。
①  描述性
②  思考性
③  开放性
④  封闭性
【单选题】 在进行儿童文学创造活动时,( )是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑产生的作品意向的表现。
①  仿编
②  复述和朗诵
③  创编
④  表演
【单选题】 因不良反应很小,可在老年人群中使用的治疗失眠症的药物为()。
①  硝西泮
②  艾司唑仑
③  米氮平
④  唑吡坦和帕罗西汀联用
⑤  雷美尔通
【单选题】 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①  与他人交流
②  对话
③  总结性谈话
④  言语表达
【单选题】 儿童学习围绕一定的话题充分表达个人的见解,这是属于( )活动的目标。
①  谈话
②  讲述
③  对话
④  文学作品学习
【单选题】 谈话活动与日常交谈相比较而言,它具有( )。
①  自发性
②  目的性
③  无计划性
④  随机性