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【单选题】【消耗次数:1】
男性,20岁。近半年来乏力日渐消瘦,体重下降约15kg,食欲尚可,尿量增加。2天前受凉感冒后出现恶心呕吐,呕吐物为胃内容物,1天来精神恍惚来院。既往测量血糖升高。查体:T 36.8℃,P 118次/分,R 28次/分,BP 88/58mmHg.嗜睡状态,消瘦体型,呼吸深快,呼气中有烂苹果味,皮肤干燥,双肺(-),心率齐,腹软,肠鸣音活跃,四肢发凉。该患者最可能的诊断是
①
甲状腺危象
②
糖尿病酮症酸中毒
③
食物中毒
④
感染性休克
⑤
高渗高血糖昏迷
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相关题目
【单选题】
李女士,患糖尿病10年,2年来采用胰岛素治疗。近日因上呼吸道感染后出现极度乏力、多尿、食欲下降、恶心、呕吐、呼吸深快。该患者可能是发生了
①
低血糖反应
②
急性呼吸衰竭
③
呼吸性酸中毒
④
酮症酸中毒
⑤
乳酸酸中毒
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【单选题】
胰岛素依赖性糖尿病患者,20岁,两天来出现恶心,面色潮红,呼吸深快,渐发生神志模糊以致昏迷,最可能的诊断为()
①
尿毒症酸中毒
②
糖尿病高渗昏迷
③
乳酸性酸中毒
④
呼吸性碱中毒
⑤
糖尿病酮症酸中毒
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【单选题】
女性,45岁,2周前体检发现空腹血糖9.2mmol/L,诊断为2型糖尿病,予以口服降糖药物治疗。患者饮食欠规律。家属晨起时发现患者呼之不应即来急诊。查体:心率108次/分,呼吸22次/分,幅度较浅,血压140/75mmHg,皮肤潮湿。引起患者昏迷的最可能原因为
①
酮症酸中毒
②
乳酸酸中毒
③
非酮症高渗昏迷
④
低血糖
⑤
食物中毒
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【单选题】
男,55岁,因高热、神志模糊、休克送入ICU治疗,诊断为重症肺炎,经积极治疗后体温正常,血压120/68mmHg,心率100次/分,呼吸36次/分,唇发绀,双肺无啰音,该患者最可能的诊断为( )
①
心力衰竭
②
ARDS
③
气胸
④
脑膜炎
⑤
胸膜炎
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【单选题】
男性,40岁,近3日腹胀,呕吐,呕吐物中有宿食,临床诊断首先考虑为( )
①
急性胃炎
②
急性胃扩张
③
高位小肠梗阻
④
幽门梗阻
⑤
肥大性幽门狭窄
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【单选题】
男性患者,40岁,3小时前被汽车撞到上腹部,现面色苍白,四肢厥冷,血压60/40mmHg,脉率118次/分,应考虑患者最可能的诊断是( )
①
创伤性休克
②
低血容量性休克
③
脓毒性休克
④
心源性休克
⑤
神经源性休克
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【单选题】
王女士,女性,66岁,头晕、头痛、乏力20年,加重伴恶心、呕吐、烦躁不安1天,查体:血压180/130mmHg,意识模糊。左侧肢体活动受限,心界扩大。该患者最可能的诊断是( )
①
2级高血压
②
临界高血压
③
3级高血压
④
高血压危象
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【单选题】
糖尿病酮症酸中毒引起的深长呼吸称为
①
Cheyne-Stokes呼吸
②
Biots呼吸
③
抑制性呼吸
④
Kussmaul呼吸
⑤
叹息样呼吸
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【单选题】
男性,35岁,上腹痛2天,呕吐,腹胀,血淀粉酶750U/L(Somogyi),血压80/50mmHg,脉搏120次/分,最可能的诊断为
①
急性肾功能衰竭
②
急性胰腺炎
③
急性心肌梗死
④
急性胃炎
⑤
急性肝炎
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【单选题】
患者,男,55岁。因心悸伴消瘦1周来诊。查体:脉奉84次/分,血压148/60mmHg,甲状腺弥漫性I度肿大,可闻及血管杂音,肺(一),心率112次/分,心律绝对不整,心音强确不等,腹(一)。该患者的心律失常类型是
①
心房颤动
②
心房扑动
③
频发早搏
④
二度II型房室传导阻滞
⑤
三度房室传导阻滞
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随机题目
【判断题】
学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校的目标规划应包括
①
主管部门赋予的使命和任务
②
学校自身的长期目标
③
学校已取得的成就
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【多选题】
学校总务工作的主要任务和宗旨包括
①
为教学服务
②
为师生服务
③
搞好校园的清洁卫生
④
保障教育、教学工作的正常运作
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【多选题】
学校公共关系观念主要包括有
①
形象意识
②
公众意识
③
政治意识
④
传播意识
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【多选题】
学校管理学常用的研究方法有
①
调查法
②
实验法
③
文献法
④
案例法
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【多选题】
校长的素养包括
①
政治素养
②
道德素养
③
业务素养
④
身心素养
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【多选题】
校园文化的形成过程,是
①
一种对原有文化的传承与改造的过程
②
一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程
③
一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
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【多选题】
学校目标包括
①
教育目标
②
德育目标
③
管理目标
④
教学目标
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【多选题】
学校管理机制的内容结构包括____等基本部分
①
运行机制
②
竞争机制
③
动力机制
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【单选题】
学校管理工作的导向是
①
学校管理思想
②
学校管理目标
③
学校管理过程
④
学校管理手段
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