【单选题】【消耗次数:1】
急性血行播散型肺结核的影像学特点
小片状或斑点状阴影,可融合和形成空洞
大小、密度和分布三不均匀的粟粒状结节影
肺内病变为渗出、干酪样坏死、液化、空洞、支气管播散
大小、密度和分布三均匀的粟粒状结节影
双侧或单侧出现纤维厚壁空洞和广泛的纤维增生
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【单选题】 患者影像检查中B超发现右肾有2cm大小结节,回声略高,不均匀,CT示结节内密度混杂,CT值-60~40Hu不等,边缘清楚,首先应诊断
①  肾腺癌
②  肾盂癌
③  肾血管平滑肌脂肪瘤
④  肾母细胞瘤
⑤  肾囊肿出血
【单选题】 慢性结核空洞壁的成分不包括
①  干酪样坏死物质
②  结核性肉芽组织
③  纤维组织
④  淋巴组织
⑤  大量中性粒细胞
【判断题】 我国水资源的分布特点是地区分布不均匀、年内分布不均匀、年际变化不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 粉状、颗粒状或纤维状材料在堆积态度下,单位体积的质量称为材料的表现密度().
①  正确
②  错误
【判断题】 脑疝形成的主要机制是颅腔内压力分布不均匀。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于病变空洞的描述,错误的是
①  肺气囊:薄壁空洞
②  肺脓肿:均匀厚壁空洞
③  浸润性肺结核:薄壁空洞,有卫星灶
④  肺癌:偏心空洞,有壁结节
⑤  慢性纤维空洞性肺结核:纤维厚壁空洞
【单选题】 结核干酪样坏死光镜下改变为( )
①  红染无结构,组织轮廓可见
②  坏死不彻底,弹力纤维染色可见血管结构
③  均匀红染,颗粒状
④  有大量脓细胞
⑤  有大量泡沫细胞
【单选题】 无壁空洞最常见于
①  周围性肺癌
②  干酪性肺炎
③  肺转移瘤
④  肺脓肿
⑤  浸润性肺结核
【单选题】 肺内巨大空洞、气胸、气腹叩诊音为
①  清音
②  浊音
③  鼓音
④  实音
⑤  过清音
【单选题】 既有大片状肝细胞的坏死,又有肝细胞的结节状再生,见于( )
①  急性黄疸型肝炎
②  急性重型肝炎
③  慢性普通型肝炎
④  急性非黄疸型肝炎
⑤  亚急性重型肝炎
随机题目
【判断题】 人力资源开发的研究核心从传统的培训范式向学习和绩效为核心的转变。
①  正确
②  错误
【判断题】 效标污染是指培训效果评估测量了不相关的能力或受到了额外因素的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察法可以测量认知成果。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列适用于情感成果相关内容的测量方法有( )。
①  笔试法
②  观察法
③  态度调查法
④  焦点小组法
⑤  访谈法
【多选题】 职业发展管理系统的设计原则有( )。
①  利益结合原则
②  共同参与原则
③  公平性原则
④  阶段性及时间性原则
⑤  面评价与反馈原则
【多选题】 在职业开发系统设计时,应该遵循的原则是( )。
①  利益结合原则
②  共同参与原则
③  公平原则
④  阶段性及时间性原则
⑤  全面评价反馈原则
【多选题】 在职业规划与管理的角色分工中,管理者应该勇于承担( )的角色和责任。
①  教练员
②  评估者
③  建议者
④  举荐代理人
⑤  培训师
【多选题】 关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
①  技术支持对培训成果转化有决定性作用
②  应向受训者及时提供应用所学技能的机会
③  在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
④  受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
⑤  培训得到管理者支持的程度和培训成果
【多选题】 培训转化理论主要包含( )这几种理论。
①  信息加工理论
②  同因素理论
③  激励推广理论
④  认知转化理论
⑤  成人学习理论
【多选题】 培训外包的原因有( )。
①  节约成本
②  集中精力研究经营战略
③  提升培训的准确度
④  确保学习的持续进行
⑤  根据学习需求发现公司能力的欠缺之处