【判断题】【消耗次数:1】
P0.1的事件称为小概率事件
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相关题目
【单选题】 统计学上一般把( )的事件称为小概率事件
①  P>0.05
②  P≤0.05
③  P≤0.95
④  P>0.95
【单选题】 小概率事件是指发生概率小于( )的事件:
①  0.1
②  0.05
③  0.2
④  0.005
【单选题】 小概率事件在统计学上的含义是()。
①  指发生概率P≥0.5的随机事件
②  指一次实验或者观察中绝对不发生的事件
③  在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件,一般指P≤0.05
④  在一次实验或者观察中发生的可能性较大的事件,一般指P0.05
⑤  以上说法均不正确
【判断题】 小概率事件虽不易发生,但重复次数多了,就成大概率事件
①  正确
②  错误
【判断题】 在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 假设检验基本思想的依据是小概率事件原理
①  正确
②  错误
【判断题】 事件A的概率P(A)等于O, 事件A也有可能发生
①  正确
②  错误
【判断题】 假设检验的基本思想可以利用小概率事件原理来解释
①  正确
②  错误
【单选题】 若二事件A和B同时出现的概率P(AB)=0,则下列说法正确的是?
①  A和B不相容(相斥)
②  A,B是不可能事件
③  A,B未必是不可能事件
④  P(A)=0或P(B)=0
【单选题】 对小概率风险事件的管理正确的是()。
①  由于其概率较小,相对风险投入不需要过大
②  虽然其概率较小,但是其也可能发生,仍然需要引起高度的重视
③  对小概率风险事件只需要实施监控即可
④  小概率风险事件造成的风险损失不一定微小
随机题目
【单选题】 ()幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好,也不特别不主动或不友好
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式,互动的质量也逐渐提高。
①  游戏
②  言语交往
③  平行交往
④  人际交往
【单选题】 在这三类依恋类型中,()依恋是良好、积极的依恋
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【判断题】 幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿教师可以通过()等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①  行为训练法
②  认知训练法
③  情感训练法
④  角色扮演法
【多选题】 亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
①  无私的、不求回报的亲社会行为
②  自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③  利他行为
④  互惠动机
【多选题】 根据对“同伴现场提名法”的结果分析,学前儿童同伴关系的类型主要有()。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()依恋的儿童对母亲依赖性强,与母亲在一起时能舒心的玩玩具和做游戏,并不总是依附母亲,在母亲离去的时候,他们会明显表现出苦恼,当母亲回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,并很快安静下来继续做游戏。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型