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【单选题】【消耗次数:1】
某医师拟制作标准曲线,用光密度值来推测食品中亚硝酸盐的含量,应选用的统计方法是
①
相关分析
②
卡方检验
③
z检验
④
回归分析
参考答案:
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相关题目
【单选题】
食品加工、烹调过程中亚硝酸盐引起的食物中毒主要发生在()
①
A、烟熏和烘烤食品
②
B、炸糊了的薯条
③
C、发霉的米饭
④
D、腌制食品
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【单选题】
不是发生亚硝酸盐食物中毒的原因的是( )。
①
把亚硝酸盐当作食盐食用
②
食用了含硝酸盐或亚硝酸盐含量过高的蔬菜和肉制品
③
吃了腌制的咸菜
④
食用了硝酸盐和亚硝酸盐含量高的苦井水煮的饭
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【单选题】
引起亚硝酸盐食物中毒的原因是( )。
①
长期进食过咸的食物或食用了变质的含盐菜品
②
食物中的食盐加热温度过高转化为亚硝酸盐
③
食用硝酸盐含量过高的蔬菜或肉制品
④
食用硝酸盐或亚硝酸盐含量过高的蔬菜或肉制品
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【单选题】
亚硝酸盐中毒导致哪种类型缺氧。
①
血液性缺氧
②
乏氧性缺氧
③
循环性缺氧
④
组织性缺氧
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【判断题】
食物中的亚硝酸盐具有致癌作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下引起亚硝酸盐中毒的情况不包括()
①
A、蔬菜腐烂变质
②
B、煮熟的菜存放过久
③
C、蒸锅水连续使用,不断浓缩或煮菜熬粥
④
D、正常烹调的新鲜蔬菜
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【单选题】
下列哪种是亚硝酸盐中毒的特效解毒剂()
①
阿托品
②
巯基解毒剂
③
美兰
④
抗菌素
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【判断题】
卡方检验室一种参数检验方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
回归分析和相关分析的关系是()
①
回归分析可用于估计或预测
②
回归系数的显著性检验第一步是提出假设
③
回归分析中自变量和因变量可以相互推导并进行预测
④
相关分析需区分自变量和因变量
⑤
在回归分析中,自变量和因变量都是随机变量
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【单选题】
相关分析是()的统计分析方法
①
研究变量之间的相互关系
②
研究变量之间的依存关系
③
研究变量之间的因果关系
④
研究变量之间的函数关系
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随机题目
【单选题】
国外学前教育与社区教育衔接的研究始于?
①
18世纪60年代
②
19世纪30年代
③
20世纪70年代
④
21世纪
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【单选题】
《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于?
①
1小时
②
2小时
③
3小时
④
4小时
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【单选题】
《宪法》、《教育法》中的学前教育条款属于 ()层面的学前教育政策与法规。
①
国家
②
社会
③
地方
④
集体
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【单选题】
教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的?
①
界限性
②
相容性
③
转换性
④
规则性
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【判断题】
从学前教育的目标体系来看,运动教育目标 是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
积木、拼板、穿珠等材料应投放在?
①
A.操作区
②
木工区
③
科学区
④
语言区
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【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实验室、图书馆、计算机房、医务室等是?
①
教育内容
②
教育方法
③
教育工具
④
教育的物质资源
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【单选题】
最方便的个别交流方式是?
①
个别谈话
②
家园联系手册
③
电话交流
④
家访
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【判断题】
从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①
正确
②
错误
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