【单选题】【消耗次数:1】
某医师拟制作标准曲线,用光密度值来推测食品中亚硝酸盐的含量,应选用的统计方法是
相关分析
卡方检验
z检验
回归分析
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相关题目
【单选题】 食品加工、烹调过程中亚硝酸盐引起的食物中毒主要发生在()
①  A、烟熏和烘烤食品
②  B、炸糊了的薯条
③  C、发霉的米饭
④  D、腌制食品
【单选题】 不是发生亚硝酸盐食物中毒的原因的是( )。
①  把亚硝酸盐当作食盐食用
②  食用了含硝酸盐或亚硝酸盐含量过高的蔬菜和肉制品
③  吃了腌制的咸菜
④  食用了硝酸盐和亚硝酸盐含量高的苦井水煮的饭
【单选题】 引起亚硝酸盐食物中毒的原因是( )。
①  长期进食过咸的食物或食用了变质的含盐菜品
②  食物中的食盐加热温度过高转化为亚硝酸盐
③  食用硝酸盐含量过高的蔬菜或肉制品
④  食用硝酸盐或亚硝酸盐含量过高的蔬菜或肉制品
【单选题】 亚硝酸盐中毒导致哪种类型缺氧。
①  血液性缺氧
②  乏氧性缺氧
③  循环性缺氧
④  组织性缺氧
【判断题】 食物中的亚硝酸盐具有致癌作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下引起亚硝酸盐中毒的情况不包括()
①  A、蔬菜腐烂变质
②  B、煮熟的菜存放过久
③  C、蒸锅水连续使用,不断浓缩或煮菜熬粥
④  D、正常烹调的新鲜蔬菜
【单选题】 下列哪种是亚硝酸盐中毒的特效解毒剂()
①  阿托品
②  巯基解毒剂
③  美兰
④  抗菌素
【判断题】 卡方检验室一种参数检验方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 回归分析和相关分析的关系是()
①  回归分析可用于估计或预测
②  回归系数的显著性检验第一步是提出假设
③  回归分析中自变量和因变量可以相互推导并进行预测
④  相关分析需区分自变量和因变量
⑤  在回归分析中,自变量和因变量都是随机变量
【单选题】 相关分析是()的统计分析方法
①  研究变量之间的相互关系
②  研究变量之间的依存关系
③  研究变量之间的因果关系
④  研究变量之间的函数关系
随机题目
【单选题】 国外学前教育与社区教育衔接的研究始于?
①  18世纪60年代
②  19世纪30年代
③  20世纪70年代
④  21世纪
【单选题】 《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于?
①  1小时
②  2小时
③  3小时
④  4小时
【单选题】 《宪法》、《教育法》中的学前教育条款属于 ()层面的学前教育政策与法规。
①  国家
②  社会
③  地方
④  集体
【单选题】 教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的?
①  界限性
②  相容性
③  转换性
④  规则性
【判断题】 从学前教育的目标体系来看,运动教育目标 是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①  正确
②  错误
【单选题】 积木、拼板、穿珠等材料应投放在?
①  A.操作区
②  木工区
③  科学区
④  语言区
【判断题】 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 实验室、图书馆、计算机房、医务室等是?
①  教育内容
②  教育方法
③  教育工具
④  教育的物质资源
【单选题】 最方便的个别交流方式是?
①  个别谈话
②  家园联系手册
③  电话交流
④  家访
【判断题】 从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①  正确
②  错误