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【单选题】【消耗次数:1】
反映维生素 C 在组织中贮备水平较好的生化指标为?
①
血浆维生素 C 含量
②
白细胞维生素 C 含量
③
24小时尿维生素 C 排出量
④
负荷试验 4小时尿维生素 C 排出量
⑤
任意一次尿维生素 C 排出量与肌酐之比值
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【单选题】
维生素C又名( )
①
硫胺素
②
胡萝卜素
③
抗坏血酸
④
.叶酸
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维生素C又名( )。
①
硫胺素
②
胡萝卜素
③
抗坏血酸
④
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【单选题】
维生素包括:水溶性维生素A和C,脂溶性维生素B、D、E、K。
①
对
②
错
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【单选题】
维生素C含量最少的是( )。
①
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②
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③
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【单选题】
下列哪种维生素是脂溶性维生素
①
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②
维生素B2
③
维生素B6
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⑤
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【单选题】
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①
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②
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③
未过分加工精细的粮谷类
④
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【多选题】
以下维生素中,属于水溶性维生素的是?
①
烟酸
②
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③
维生素E
④
视黄醇
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【判断题】
维生素A是水溶性维生素,维生素B2是脂溶性维生素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
维生素C又名抗坏血酸。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
到了5岁左右,儿童歌曲的基本结构有了一定的了解,自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对儿童来说,寻求亲近是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的情感则是依恋基本的内在心理压力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“学校教学是发展的源泉。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:客体中心阶段、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会心理学家认为,在同伴群体中的评价标准出现之前,家长是影响儿童最有力的人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童思维的核心特点是自我中心。
①
正确
②
错误
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