【单选题】【消耗次数:1】
肾病综合征大量蛋白尿的原因是
肾小球滤过率增加
血浆胶体渗透压下降
肾功能下降
尿量增加
感染
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【单选题】 血浆胶体渗透压降低,肾小球滤过量()
①  A.不变
②  B.减少
③  C.增多
④  D.先减少后增加
【判断题】 血浆胶体渗透压升高会导致肾小球滤过率减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 血浆胶体渗透压降低,肾小球滤过量不变。
①  正确
②  错误
【单选题】 血浆胶体渗透压的生理作用是
①  调节血管内外水的交换
②  调节细胞内外水的交换
③  .维持细胞正常体积
④  .维持细胞正常形态
⑤  决定血浆总渗透压
【单选题】 构成血浆胶体渗透压的主要物质是()
①  白蛋白
②  球蛋白
③  纤维蛋白原
④  凝血酶原
⑤  血细胞
【判断题】 大量的蛋白尿说明是肾小球过滤膜改变引起的。
①  正确
②  错误
【单选题】 肾病综合征临床表现除外
①  血尿
②  蛋白尿
③  严重水肿
④  低蛋白血症
⑤  高脂血症
【判断题】 肾小球有效滤过压=肾小球毛细血管血压-(血浆晶体渗透压+肾小囊内压)。
①  正确
②  错误
【单选题】 肾病综合征的主要并发症是
①  慢性肾衰竭
②  动脉粥样硬化
③  血栓及栓塞
④  肝肾综合征
⑤  感染
【单选题】 肾病综合征最基本的表现是
①  尿蛋白定量 3.5g/24h
②  尿颗粒管型
③  血浆白蛋白
④  高度浮肿
⑤  高脂血症
随机题目
【单选题】 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  原型定向
【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是( )。
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
【单选题】 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( )。
①  能力
②  兴趣
③  技能
④  刺激—反应联结
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 学习“工作总量=工作效率工作时间”,这是( )。
①  规则学习
②  概念学习
③  辨别学习
④  解决问题的学习
【单选题】 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
①  定势
②  变式
③  原型
④  内化
【单选题】 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习