【单选题】【消耗次数:1】
张先生,28岁。因淋雨受凉后突起畏寒、发热39.5℃,左侧胸痛伴咳嗽,咳少量铁锈色痰胸部X线摄片见左下肺野大片模糊阴影。血白细胞计数15×109/L。神清,血压100/78mmHg,心率100次/分。最可能的诊断是
支气管哮喘
结核性胸膜炎
肺炎球菌肺炎
肺炎伴中毒性休克
急性原发性肺脓肿
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【单选题】 秦女士,20岁。受凉后2日突然发热,体温38.6℃,咳嗽,伴白色粘痰痰,左侧胸痛,深吸气加重。口唇疱疹,左下肺叩诊浊音、闻及病理性支气管呼吸音。血白细胞11.2×109/L,中性粒细胞84%。首选的抗菌药物是
①  红霉素
②  青霉素
③  抗结核药物
④  氨基糖苷类药物
⑤  抗真菌药物
【单选题】 周某,男,50岁,半月前开始畏寒、发热、每天体温高达39~40℃,咳嗽、咳少量脓性痰,近4天来突然咳大量臭脓痰,每日约300ml,并有痰中带血。体检右下肺叩浊,闻及支气管呼吸音,血白细胞20×109/L,中性粒细胞0.90,最可能的诊断为()
①  葡萄球菌肺炎
②  克雷伯杆菌肺炎
③  急性肺脓肿
④  肺结核
⑤  阻塞性肺炎
【单选题】 患者,男,28岁,受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体:急性病容,右侧呼吸运动减弱,语音震颤增强,右下肺可闻及支气管呼吸音及胸膜摩檫音。最可能诊断为
①  右侧大叶性肺炎
②  右侧支气管炎并胸腔积液
③  右侧大叶性肺炎并胸膜炎
④  右侧胸膜炎
⑤  右侧肺结核
【单选题】 患者,男,28岁,受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体:急性病容,右侧呼吸运动减弱,语音震颤增强,右下肺可闻及支气管呼吸音及胸膜摩檫音。最可能诊断为
①  右侧大叶性肺炎
②  右侧支气管炎并胸腔积
③  右侧大叶性肺炎并胸膜炎
④  右侧胸膜炎
⑤  右侧肺结核
【单选题】 患者,男,28岁,受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体:急性病容,右侧呼吸运动减弱,语音震颤增强,右下肺可闻及支气管呼吸音。最可能诊断为
①  右侧大叶性肺炎
②  右侧胸腔积液
③  右侧气胸
④  右侧胸膜炎
⑤  右侧胸膜粘连
【单选题】 男,55岁,因高热、神志模糊、休克送入ICU治疗,诊断为重症肺炎,经积极治疗后体温正常,血压120/68mmHg,心率100次/分,呼吸36次/分,唇发绀,双肺无啰音,该患者最可能的诊断为( )
①  心力衰竭
②  ARDS
③  气胸
④  脑膜炎
⑤  胸膜炎
【单选题】 肺炎球菌肺炎痰呈铁锈色与哪一病理分期有关()
①  水肿期
②  消散期
③  灰色肝变期
④  充血期
⑤  红色肝变期
【单选题】 男,32岁。高热寒战2天,伴咳嗽胸痛,咳黏痰带少量血丝,诊断为军团菌肺炎。应首选的药物治疗是:
①  红霉素
②  青霉素G
③  哌拉西林
④  万古霉素
⑤  阿米卡星
【单选题】 男30岁,淋雨后出现寒战高热,呼吸困难,右侧胸痛,咳铁锈色痰,口唇处可见疱疹,最可能的诊断是
①  伤寒
②  急性肾盂肾炎
③  急性胆囊炎
④  急性支气管炎
⑤  大叶性肺炎
【单选题】 下列哪种肺炎球菌肺炎的诊断最有价值()
①  高热、咳铁锈色痰
②  白细胞升高,核左移,胞浆有中毒颗粒
③  胸片大片致密影呈肺叶或肺段分布
④  肺部湿性啰音
⑤  痰培养肺炎球菌阳性
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【单选题】 “人逢喜事精神爽”这种情绪属于( )
①  激情
②  应激
③  心境
④  热情
【单选题】 高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )
①  阶段性
②  连续性
③  差异性
④  顺序性
【单选题】 行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )
①  通过社会学习获得行为发展
②  环境因素决定心理发展
③  遗传与环境共同决定心理发展
④  遗传因素决定心理发展
【单选题】 储存量大,但是时间较短的记忆属于( )
①  短时记忆
②  长时记忆
③  瞬时记忆
④  工作记忆
【单选题】 下列哪个不是注意的品质( )
①  注意广度
②  注意分配
③  注意分散
④  注意转移
【单选题】 老师上课提出了一个问题,小明总结出了3个解题方法,这属于思维的( )
①  抽象思维
②  发散思维
③  经验思维
④  辐合思维
【单选题】 闭卷考试做简答题时,学生在头脑中呈现出问题答案的心理活动属于( )
①  识记
②  保持
③  再认
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【单选题】 下列选项中属于形式运算阶段儿童思维的特点是( )
①  自我中心
②  不守恒
③  能够进行系统的思维活动
④  单思维
【单选题】 豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,万般无奈,终于逼上梁山,他的气质类型属于( )
①  胆汁质
②  多血质
③  粘液质
④  抑郁质
【单选题】 ( )意味着教育学作为一门单独的学科已经从哲学中分离出来。
①  《理想国》
②  《人的教育》
③  《大教学论》
④  《母育学校》