患者陷入持续的睡眠状态，可被唤醒，并能正确回答和做出各种反应，但当刺激去除后很快又再入睡，这种意识状态属于

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【单选题】【消耗次数：1】

① 嗜睡

② 昏睡

③ 浅昏迷

④ 意识模糊

⑤ 深昏迷

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【单选题】病人处于病理性睡眠状态，唤醒后能正确回答问题和做出各种反应，刺激停止后又很快入睡，称为

① 意识模糊

② 嗜睡

③ 昏睡

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② 不能唤醒

③ 无自主运动

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⑤ 大小便失禁

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【多选题】关于浅昏迷的描述，下列正确的有

① 对声、光刺激无反应

② 对强烈的疼痛刺激有痛苦表情

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① 催眠

② 药物刺激的兴奋

③ 睡眠与梦

④ 神经分裂

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【多选题】以下属于意识状态的有（）。

① 睡眠与梦

② 催眠

③ 白日梦和幻想

④ 特殊药物下的意识状态

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① 脑出血

② 脑栓塞

③ 蛛网膜下腔出血

④ 脑血栓形成

⑤ 脑梗死

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【单选题】密切观察患者的生命体征和意识状态，重点监测（）

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② 血氧饱和度

③ 血压

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【单选题】 GCS( )分为重度脑损伤，呈昏迷状态。

① 9

② 8

③ 10

④ 11

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【单选题】从现代大学诞生之日至19世纪初，高校办学一直以（）见长。

① 研究性

② 教学性

③ 学术性

④ 专业性

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【单选题】对课堂教学影响最大的是教师的（）

① 教师的举止

② 教师的语言

③ 教师的服装

④ 教师的态度

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【单选题】党的十九大最引人注目的理论成果和最根本、最重要的历史贡献( )

① 确立习近平新时代中国特色社会主义思想为全党指导思想

② 确立新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义

③ 宣布中国特色社会主义进入新时代

④ 确立新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义

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【单选题】 “教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”这是我国著名科学家（）的观点。

① 钱学森

② 钱伟长

③ 钱三强

④ 周光召

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【单选题】教学工作的核心环节（）

① 课堂教学

② 实验教学

③ 课外教学

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【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想的价值诉求是( )

① 实现中华民族复兴

② 建立人类命运共同体

③ 以人民为中心

④ 实现社会公平正义

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【单选题】大学科研功能的拓展，始于19世纪后期的（）。

① 德国

② 英国

③ 法国

④ 美国

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① 保障条件建设

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【单选题】我国现代大学的基本功能，是（）在清华大学建校100周年纪念大会上讲话时提出来的。

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