【单选题】【消耗次数：1】
类风湿性关节炎最常受累的部位是
①
膝关节
②
髋关节
③
轴关节
④
手足小关节
⑤
以上都不对
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【单选题】
下列关于类风湿性关节炎典型指关节表现描述正确的是（）
①
近端指间关节梭形变，关节压痛活动受限
②
近端指间关节梭形变，关节压痛活动不受限
③
近端指间关节梭形变，第四指关节最常受累
④
远端指间关节梭形变，关节压痛活动不受限
⑤
远端指间关节梭形变，关节压痛活动受限
【单选题】
下列关于类风湿性关节炎分类标准描述错误的是（）
①
晨僵关节及其周围的僵硬感在获得最大改善前至少持续3小时
②
腕、掌指或近端指间关节中至少有一个关节肿胀
③
身体两侧相同关节同时受累不一定绝对对称
④
骨突部位，伸肌表面或关节周围有皮下结节
⑤
血清类风湿因子含量异常所用方法在正常人群中的阳性率小于5％
【单选题】
某病人双手掌指关节肿胀疼痛3年，晨起有黏着感，活动后渐缓，查血类风湿因子（+），诊断为类风湿性关节炎，为保持关节功能应注意
①
长期卧床休息
②
进食高热量、高蛋白饮食
③
小夹板固定
④
长期服抗生素防感染
⑤
坚持进行关节功能锻炼
【单选题】
类风湿关节炎的特点
①
游走性大关节疼痛
②
远端之间关节疼痛、骨性膨大
③
大小关节均可受累，很少有关节畸形
④
对称性小关节受累，晚期有关节畸形
⑤
好发于下肢关节，如膝、踝关节，非对称性关节疼痛
随机题目
【判断题】
要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设经济强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
①
正确
②
错误
【判断题】
邱老师所管理的班级班风严明、成绩突出，有新老师向他咨询班级管理方法时他只说了一句:“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是以教学为本。
①
正确
②
错误
【单选题】
随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维．聚苯乙烯．合成橡胶等自然属原来不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明
①
物质世界是人类创造的
②
人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”
③
物质世界依赖于人的意识而存在
④
人造物质可以脱离天然物质而存在