【单选题】【消耗次数：1】
样本均数的标准误越小说明（ ）
①
观察个体的变异越小
②
观察个体的变异越大
③
由样本均数估计总体均数的可靠性越大
④
由样本均数估计总体均数的可靠性越小
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相关题目
【单选题】
样本均数同标准误的关系为（ ）
①
均数越大，标准误越小
②
均数越大，标准误越大
③
标准误越大，样本均数代表性越大
④
标准误越大，样本均数推断总体均数的可靠性越大
【单选题】
表示大样本资料总体均数95%可信区间可用式（ ）
①
均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准误的乘积
②
均数加/减尾部概率为0.01的t界值同标准误的乘积
③
均数加/减1.96倍的标准误
④
均数加/减1.96倍的标准差
【单选题】
用样本推断总体均数的95％可信区间时，其上下限为（ ）
①
均数加/减2.58倍的标准误
②
均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准误的乘积
③
均数加/减1.96倍的标准差
④
均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准差的乘积
【单选题】
总体均数95%可信区间表示
①
总体中95%的个体值在该区间内
②
样本中有95%的个体值在该范围内
③
平均100个总体均数中有95个在该区间内
④
该总体中样本含量相同的样本，有95%的样本均数在该区间内
⑤
从该总体中，抽取样本含量相同的样本，有95%样本均数可得出该区间
随机题目
【单选题】
（）这是指由于幼儿心理障碍而引发的问题行为，如多动症、言语障碍、进食障碍、学习困难等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
【多选题】
心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为，常见的此类问题行为有（）。
①
矛盾心理原因引起的神经性行为
②
不良情绪引发的问题行为
③
由性格引起的问题行为
④
活动过度的问题行为