【单选题】【消耗次数:1】
四格表χ2检验,可用于( )
两均数差别的假设检验
两中位数比较的假设检验
两样本率比较的假设检验
样本率与总体率比较的假设检验
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相关题目
【单选题】 假设检验水准α指的是
①  检验的置信度
②  控制类Ⅰ错误的概率
③  控制类Ⅱ错误的概率
④  无效假设的概率
【单选题】 假设检验的目的是( )
①  检验参数估计的准确度
②  检验样本统计量是否不同
③  检验样本统计量与总体参数是否不同
④  检验总体参数是否不同
【单选题】 样本率与总体率比较时,其检验假设H0应为( )
①  π=π0
②  P=π0
③  P>π0
④  P<π0
⑤  P-π0>0
【单选题】 两样本均数的t检验中,检验假设(H0)是( )
①  两总体均数不等
②  两总体均数相等
③  两样本均数不等
④  两样本均数相等
【单选题】 关于假设检验,下列错误的是()
①  假设检验的基本思路是首先对总体参数值提出假设,然后再利用样本提供的信息去验证先前提出的假设是否成立。
②  假设检验应确定拒绝域并做出拒绝还是接受H的统计判断。
③  要根据研究目的来建立零假设和备择假设。
④  一般来讲,应该先确定零假设,再确定备择假设。
【单选题】 在假设检验中,关于两个正态总体方差的检验,检验采用的方法为()
①  检验法
②  检验法
③  检验法
④  检验法
【单选题】 假设检验中检验效能1-β指的是
①  在总体无差别时拒绝H0的概率
②  在总体无差别时接受H0的概率
③  在总体有差别时拒绝H0的概率
④  在总体有差别时接受H0的概率
【单选题】 关于假设检验,说法正确的是
①  单侧检验优于双侧检验
②  若P>α,则接受H0犯错误的可能性很小
③  采用配对t检验还是两样本t检验是由试验设计方案所决定的
④  检验水准α只能取0.05
【单选题】 假设检验中,如果原假设为真,而根据样本所得到的检验结论是拒绝原假设,则()。
①  犯了第一类错误
②  犯了第二类错误
③  检验结论是正确的
④  备则假设是正确的
【多选题】 方差差异的假设检验集中情况:()
①  样本方差与总体方差间的差异比较
②  两个样本方差间的差异比较
③  两个独立样本间方差的差异比较
④  两个相关样本间方差的差异比较
【单选题】 在假设检验中,P值越小
①  拒绝原假设的可能性越小
②  拒绝原假设的可能性越大
③  拒绝备择假设的可能越大
④  不拒绝备择假设的可能性越小
随机题目
【判断题】 7、媒介文本意义的重生是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向。
①  正确
②  错误
【判断题】 2、在新闻出版自由的口号下,西方国家对媒介的管理批评往往是隐蔽、温和与巧妙的,常被称为“协调”或“警告”,直到非常必要时才可能实施。
①  正确
②  错误
【判断题】 1、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则,依据一定法则来展开媒介批评活动,形成通行的媒介批评范式。
①  正确
②  错误
【判断题】 10、意义过剩是指媒介文本给叙事添加了超出它本身仅有的意义,对事实进行了拔高式的渲染。
①  正确
②  错误
【判断题】 3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。
①  正确
②  错误
【判断题】 6、当媒介批评者建构批评文本时,用文字或者正式的口头语言严整、系统地把自己的解读叙述出来,这个环节可以称之为表征。
①  正确
②  错误
【判断题】 1、政府对媒介的管理批评主要是为了维持媒介机构的正常运转。
①  正确
②  错误
【判断题】 1、媒介文本具有主体色彩,不单表现为发表什么内容,而且蕴含传媒人的释义安排。
①  正确
②  错误
【判断题】 9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意,公开表达的意义称作文本的外在意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 8、传媒人的意向是通过事实直接表露的,而不需要借助再现的技巧隐晦地表达。
①  正确
②  错误