【单选题】【消耗次数:1】
羧甲基淀粉钠一般可作片剂的哪类辅料( )。
稀释剂
崩解剂
粘合剂
抗粘着剂
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 31. 片剂辅料中,既能作填充剂,又能作粘合剂及崩解剂的是
①  淀粉
②  淀粉浆
③  糊精
④  微晶纤维素
⑤  乙基纤维素
【判断题】 30. 淀粉既可以作为片剂制备过程中的填充剂、崩解剂和粘合剂。
①  正确
②  错误
【单选题】 粉末直接压片时,既可作稀释剂,又可作黏合剂,还兼有崩解作用的辅料是
①  甲基纤维素
②  微晶纤维素
③  乙基纤维素
④  羟丙基纤维素
【判断题】 29. 滑石粉是最常用的稀释剂,也可作为吸收剂和崩解剂。
①  正确
②  错误
【单选题】 片剂辅料中可用作崩解剂的是( )。
①  阿拉伯胶
②  羧甲基淀粉钠
③  滑石粉
④  乙基纤维素
⑤  糊精
【单选题】 片剂辅料中可用作崩解剂的是()
①  阿拉伯胶
②  乙基纤维素
③  滑石粉
④  羧甲基淀粉钠
⑤  糊精
【多选题】 24. 片剂崩解剂包括
①  交联羧甲基淀粉钠
②  泡腾崩解剂
③  表面活性剂
④  羧甲基淀粉钠
⑤  干燥淀粉
【单选题】 28. 片剂辅料中常用的崩解剂有
①  低取代羟丙基纤维素
②  甲基纤维素
③  琼脂
④  硬脂酸镁
⑤  淀粉浆
【单选题】 下列既可做填充剂,又可做崩解剂、黏合剂的是( )。
①  羧甲基纤维素钠
②  淀粉
③  糊精
④  微粉硅胶
⑤  糖粉
【单选题】 下列既可做填充剂,又可做崩解剂、黏合剂的是()
①  微粉硅胶
②  羧甲基纤维素钠
③  淀粉
④  糊精
⑤  糖粉
随机题目
【单选题】 程序性知识包括两种,即(  )
①  A、动作技能与心智技能
②  B、感性知识与理性知识
③  C、心智技能与认知策略
④  D、直接经验与间接经验
【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 下列属于精细加工策略的是(  )
①  A、画线
②  B、做笔记
③  C、列提纲
④  D、设计学习环境
【单选题】 根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于(  )
①  A、前习俗水平
②  B、习俗水平
③  C、后习俗水平
④  D、原则水平
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 阅读时在重点句子下画线,这是(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是(  )
①  A、教学过程
②  B、学习过程
③  C、评价过程
④  D、反思过程
【单选题】 课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是(  )
①  A、课堂文化
②  B、课堂纪律
③  C、课堂气氛
④  D、课堂目标
【多选题】 学习的定义说明(   )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果