【判断题】【消耗次数:1】
老年人常患多种疾病,用药种类多,用药频率高,极易造成重复用药、发生药物相互作用,从而引起药品不良反应。
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相关题目
【判断题】 药品不良反应包括无意或故意超剂量用药引起的反应及用药不当引起的反应。
①  正确
②  错误
【判断题】 药品的不良反应在服用药物的时候一定会发生。
①  正确
②  错误
【单选题】 连续用药能引起红绿色盲不良反应的药物是
①  isoniazid
②  TMP
③  norfloxacin
④  甲硝唑
⑤  乙胺丁醇
【单选题】 根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,导致患者住院时间延长的药品不良反应属于
①  常见药品不良反应
②  轻微药品的不良反应
③  新的药品不良反应
④  严重药品不良反应
⑤  药品群体不良事件
【单选题】 根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,发现药品说明书中未载明的药品不良反应属于
①  常见药品不良反应
②  轻微药品的不良反应
③  新的药品不良反应
④  严重药品不良反应
⑤  药品群体不良事件
【单选题】 根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,导致显著的人体器官功能损伤的药品不良反应属于
①  常见药品不良反应
②  轻微药品的不良反应
③  新的药品不良反应
④  严重药品不良反应
⑤  药品群体不良事件
【单选题】 下列哪项不是老年人药物不良反应发生率高的原因
①  健康观问题,故意不服药
②  多药联用
③  肝肾功能消退
④  遵医嘱程度不高
【单选题】 下列哪项不是老年人药物不良反应发生率高的原因
①  多药联用
②  肝肾功能衰退
③  遵医嘱程度不高
④  健康观念影响而故意不服药
【判断题】 凡是不符合用药目的给病人带来痛苦与危害的反应称为不良反应
①  正确
②  错误
【单选题】 老年人常患多种疾病,需要长期服药引起胃黏膜损害,是老年慢性胃炎的发病原因之一。
① 
② 
随机题目
【单选题】 有关系S(S#,SNAME,SAGE),C(C#,CNAME),SC(S#,C#,GRADE)。其中S#是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是学生年龄, C#是课程号,CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的全体学生姓名的SQL语句是SELECT SNAME FROM S,C,SC WHERE子句。这里的WHERE子句的内容是( )。
①  S.S# = SC.S# and C.C# = SC.C# and SAGE>=20 and CNAME=‘ACCESS’
②  S.S# = SC.S# and C.C# = SC.C# and SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’
③  SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’
④  SAGE>=20 and CNAME=’ ACCESS’
【单选题】 有关系SC(S_ID,C_ID,AGE,SCORE),查找年龄大于22岁的学生的学号和分数,正确的关系代数表达式是( )。ⅰ.πS_ID,SCORE (σ age>22 (SC) ) ⅱ.σ age>22 (πS_ID,SCORE (SC) )ⅲ. πS_ID,SCORE (σ age>22 (πS_ID,SCORE,AGE (SC) ) )
①  ⅰ和 ⅱ
②  只有ⅱ正确
③  只有 ⅰ正确
④  ⅰ和ⅲ正确
【单选题】 设有一个24阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式(矩阵的第一个元素为a1,1),将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第30号元素对应于矩阵中的元素是( )。
①  A.a10,8
②  B.a9,2
③  C. a8,2
④  D.a8 ,5
【单选题】 设有一个18阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则矩阵中元素A10,8在一维数组B中的下标是( )。
①  A.45
②  B.18
③  C.58
④  D.53
【判断题】 在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个社会可以没有文字,但是不能没有语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察评估法方法是由孩子通过观察模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则?( )。
①  教师参与评价的原则
②  客观性原则
③  全面性原则
④  参照性原则
【多选题】 常见的幼儿交往失败类型有()。
①  新团体适应失败
②  与他人争执冲突
③  与熟悉环境分离
④  旧习惯改变适应失败
【单选题】 ()是影响儿童依恋安全性的重要外因。
①  气质类型
②  抚养质量
③  性格
④  同情心