治疗药物监测的临床意义包括增强药物治疗作用，降低药物毒性, 根据血药浓度调整给药方法, 解决患者个体差异所造成的用药个体化的困难。

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【判断题】联合用药可以解决个体差异

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【单选题】治疗药物监测的常用方法不包括（）。

① 微生物检测法

② 荧光免疫法

③ 高效液相层析法

④ 气相色谱法

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【单选题】需要进行血药浓度监测的药物是（）。

① 氨氯地平

② 头孢拉定

③ 格列吡嗪

④ 对乙酰氨基酚

⑤ 地高辛

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【单选题】以下对治疗药物监测多点法的认识，错误的是

① 患者服用一个剂量的药物后多次测定血药浓度

② 根据采血时间和测得浓度计算药代动力学参数

③ 采血点多患者难以接受

④ 根据服药浓度调整给药方案

⑤ 精确可靠

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【判断题】药物不良相互作用的预防和管理包括充分了解患者, 关注高风险人群, 关注治疗指数低的药物, 尽量减少合用药物数量。

① 正确

② 错误

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【判断题】药物的后遗效应是血药浓度降低至阈浓度以下仍残存的效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】治疗学前儿童多动症，宜使用药物治疗。

① 正确

② 错误

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【判断题】副作用：药物在治疗量时产生的，与用药目的无关的作用

① 正确

② 错误

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【单选题】药物吸收到达稳态血药浓度时意味着

① 药物作用最强

② 药物的消除过程已经开始

③ 药物的吸收过程已经开始

④ 药物的吸收速度与消除速度达到平衡

⑤ 药物在体内的分布达到平衡

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【单选题】治疗药物监测取样最常用的样品是

① 尿液

② 血液

③ 唾液

④ 脑脊液

⑤ 血清

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【单选题】 ( )是情绪的概括。

① 情绪

② 情感

③ 态度

④ 体验

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【单选题】依恋的低分化阶段是( )。

① 2.5岁以后

② 3-6个月

③ 6个月到2.5岁

④ 0-3个月

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【单选题】影响儿童攻击性行为的影响因素，不包括( )。

① 社会认知因素

② 家庭影响

③ 玩具与电视

④ 儿童穿着

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【单选题】心理学家认为，游戏能在学前儿童的( )内搭建一个发展的支架，使其延伸自己的能力。

① 最近区域

② 适应区域

③ 最近发展区

④ 适合区域

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【单选题】 ( )开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

① 1岁

② 6岁

③ 4岁

④ 3岁

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【单选题】教育能不能对儿童产生影响，取决于儿童的( )。

① 生长环境

② 学习经验

③ 学习材料

④ 认知结构

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【单选题】下列( )不属于高级心理机能。

① 感觉

② 预见性意志

③ 观察

④ 随时注意

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【单选题】最近发展区理论的提出者是( )。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 巴班斯基

④ 维果茨基

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【单选题】下列药物中属于乙酰胆碱酯酶抑制剂的是（）。

① 茴拉西坦

② 尼莫地平

③ 多奈哌齐

④ 吡拉西坦

⑤ 银杏叶提取物

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【单选题】下列不属于非甾体抗炎药的是（）。

① 地塞米松

② 阿司匹林

③ 吲哚美辛

④ 双氯芬酸

⑤ 对乙酰氨基酚

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