【判断题】【消耗次数：1】
能够反映药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的动态关系药物动力学参数是药-时曲线图。
①
正确
②
错误
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【单选题】
苯妥英钠在体内药代动力学特点为
①
高于10μg/ml时，按零级动力学消除
②
静脉注射和肌内注射给药起效一样快
③
以原形经肾排泄为主
④
口服吸收迅速而完全
⑤
血浆蛋白结合率低
【单选题】
药物效应动力学是研究（ ）。
①
药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理用药等内容的综合性应用技术科学
②
药物在体内吸收、分布、代谢、排泄的动态变化过程和规律
③
药物对人体及病原体产生药物效应动态变化规律的科学
④
运用流行病学的原理与方法研究人群中药物的利用及其效应的应用科学
【单选题】
药物的零级动力学消除是指：
①
药物完全消除至零
②
单位时间内消除恒量的药物
③
药物的吸收量与消除量达到平衡
④
药物的消除速率常数为零
⑤
单位时间内消除恒定比例的药物
【单选题】
按一级动力学消除的药物特点为
①
药物的半衰期与剂量有关
②
为绝大多数药物的消除方式
③
单位时间内实际消除的药量不变
④
单位时间内实际消除的药量递增
⑤
体内药物经2～3个t\sub 1/2\nosupersub 后可基本清除干净
随机题目
【单选题】
对释义理解正确的是（ ）。
①
它是控制会谈和转换话题中不大使用的技巧
②
使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意
③
释义是重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题
④
释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
【单选题】
发展性危机是指（ ）。
①
伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②
面临无法预测的突发事件出现的危机
③
性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④
成长过程中的急剧变化引起的异常反应
【单选题】
心理发展的不平衡性是指（ ）。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是（ ）。
①
能够依据人的内部心理状态解释情绪
②
能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③
能够识别和理解一种以上的情绪
④
能够理解多种复杂情绪