【判断题】【消耗次数:1】
药物不良相互作用的预防和管理包括充分了解患者, 关注高风险人群, 关注治疗指数低的药物, 尽量减少合用药物数量。
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相关题目
【单选题】 药物相互作用是指
①  两种以上药物所产生的物理学变化以及在体内由这变化所造成的药理作用改变
②  两种或两种以上药物同时或先后应用时,由于药物之间的相互影响而引起的药物疗效改变或产生不良反应
③  两种以上药物所产生的化学变化,以及在体内由这变化所造成的药理作用改变
④  药物的体外物理学变化对在体内造成的药理作用改变
⑤  药物的体外化学变化对在体内造成的药理作用改变
【单选题】 在药物分布方面,药物相互作用的重要因素是
①  药物的分布容积
②  药物的肾清除率
③  药物的半衰期
④  药物的受体结合量
⑤  药物与血浆蛋白亲和力的强弱
【单选题】 氨基糖苷类药物与氢氯噻嗪合用造成不可逆耳聋的药物相互作用,氢氯噻嗪的作用是( )
①  抑制氨基糖苷类药物的代谢
②  促进氨基糖苷类药物的吸收
③  干扰氨基糖苷类药物从肾小管分泌
④  影响体内的电解质平衡
⑤  促进氨基糖苷类药物从肾小管重吸收
【单选题】 联合用药时宜选用具有协同或相加作用的药物联合,抗菌药物的联合用药通常采用( )种药物联合
【单选题】 下列哪项属于有害的药物相互作用( )。
①  乙酰氨基酚和呋塞米
②  阿托品和吗啡
③  甲氧苄啶和磺胺
④  卡比多巴和左旋多巴
【判断题】 老年人常患多种疾病,用药种类多,用药频率高,极易造成重复用药、发生药物相互作用,从而引起药品不良反应。
①  正确
②  错误
【单选题】 有关药物相互作用的表现形式不正确的是( )。
①  可出现两药或多药的协同作用
②  可出现两药或多药的拮抗作用
③  可产生通常情况下不会出现的特殊作用
④  不可能产生超出单独药物原有的药理作用
【判断题】 药物相互作用不可能产生超出单独药物原有的药理作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 抗菌药物联合用药的指征是
①  未明病原菌的细菌性严重感染
②  较长期用药细菌可能产生耐药者
③  单一抗菌药物不能有效控制的心内膜炎或败血症
④  单一抗菌药物不能控制的严重混合感染
⑤  减少药物的毒性反应
【判断题】 治疗药物监测的临床意义包括增强药物治疗作用,降低药物毒性, 根据血药浓度调整给药方法, 解决患者个体差异所造成的用药个体化的困难。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 差模输入信号是指两输入信号大小相等。
①  正确
②  错误
【判断题】 使用三要素法求解电路响应时,电路时间常数应为换路后电路的时间常数。
①  正确
②  错误
【判断题】 在三相三线制电路中,不管负载是否对称,也不管负载接成Y形还是△形,都可以采用两表法测量三相有功功率。
①  正确
②  错误
【判断题】 交流电表测得交流电的数值是平均值。
①  正确
②  错误
【判断题】 共发射极接法的基本交流放大电路中,电源UCC的作用是:保证了晶体管的发射结正向偏置,集电结反向偏置,即提供了晶体管放大的必要条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 若在换路前,电感上没有电流,那么,在换路瞬间,电感元件相当于短路。
①  正确
②  错误
【判断题】 零点漂移产生的原因之一是温度对晶体管的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 若在换路前,电容上有电压,那么,在换路瞬间,电容元件相当于电压源。
①  正确
②  错误
【判断题】 在运算电路中,集成运放工作在线性放大区。
①  正确
②  错误
【判断题】 静态是放大电路没有输入信号时的工作状态。
①  正确
②  错误