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【判断题】【消耗次数:1】
麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品属特殊管理药品。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品属特殊管理药品。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《麻醉药品和精神药品管理条例》,关于麻醉药品和精神药品定点批发企业应具备条件的说法,错误的是
①
具有符合条例规定的麻醉药品和精神药品储存条件
②
符合国家药品监督管理部门公布的定点批发企业布局
③
具备《药品管理法》规定的开办药品经营企业的条件
④
单位及其工作人员1年内没有违反药品管理法律、行政法规规定的行为
⑤
具有通过网络实施企业安全管理和向药品监督管理部门报告经营信息的能力
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【单选题】
依据《麻醉药品和精神药品管理条例》,以下哪项不是麻醉药品和精神药品所实行的?
①
定点生产制度
②
定点经营制度
③
生产总量控制
④
市场调节价
⑤
专用账册管理
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【单选题】
医疗机构应对麻醉药品处方、精神药品处方和毒性药品处方应单独存放,麻醉药品处方至少保存( )年;第一类精神药品处方至少保存( )年,第二类精神药品处方至少保存( )年;毒性药品处方至少保存( )年
①
3,3,2,1
②
3,2,2,1
③
3, 3,2,2
④
3,2,3,2
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【多选题】
关于麻醉药品和精神药品的属性,说法正确的是( )
①
具有药品和毒品的双重属性
②
临床和科研合理使用则为药品
③
滥用或流入非法渠道则为毒品
④
作为药品使用,不会产生成瘾性
⑤
精麻药品分为药品和毒品两类,二者界限分明
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【判断题】
麻醉药品、精神药品、医疗毒性药品、放射性药品等特殊管理的药品、外用药品和非处方药品,在标签上印有符合规定的标志即可。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《麻醉药品和精神药品管理条例》,运输麻醉药品和第一类精神药品的运输证明的有效期为
①
3年
②
1年
③
不少于5年
④
药品有效期满之日起不少于5年
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【单选题】
门诊特殊患者使用麻醉药品、第一类精神药品后,( )
①
需要将空安瓿、废贴交回门诊药房
②
将空安瓿、废贴丢至普通垃圾袋
③
将空安瓿、废贴交给护士
④
只交剩余药品,空安瓿、废贴不用交
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【多选题】
按照《麻醉药品和精神药品品种目录(2013年版)》,属于麻醉药品的是( )
①
布桂嗪
②
咖啡因
③
舒芬太尼
④
司可巴比妥
⑤
丁丙诺啡
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【单选题】
根据《麻醉药品和精神药品管理条例》,医院从药品批发企业购进第一类精神药品时,应
①
由医院自行到药品批发企业提货
②
由药品批发企业将药品这送至医院
③
由公安部门协助药品批发企业将药品送至医院
④
由公安邰门协助医院到药品批犮企业提货
⑤
由公安部门监督药品批犮企业将药品送至医院
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随机题目
【单选题】
在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的( )原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
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【单选题】
幼儿园美工区比较适宜设在( )。
①
可设在角落与其他区域隔离,注意采光
②
适宜在较为安静的区域,最好接近后勤区
③
远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④
靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
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【单选题】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
①
定点观察
②
扫描观察
③
追踪观察
④
轶事观察
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【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
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【单选题】
教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
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【单选题】
( )是角色游戏的主要特点。
①
创造和想象
②
模仿和创造
③
假想和模仿
④
模仿和想象
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【单选题】
对于幼儿来说,在表演游戏中( ) 。
①
游戏性优先于表演性
②
表演性优于游戏性
③
游戏性和表演性同样重要
④
游戏性和表演性都不重要
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【单选题】
在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①
假想性
②
主动性
③
创造性
④
模仿性
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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