【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一选项不是维生素D的生理功能?
促进小肠对钙吸收
促进肾脏对钙、磷的重吸收
促使骨、软骨及牙齿的矿化作用
维持血钾水平
参考答案:
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【判断题】 活化的维生素D能促进肾脏对钙的重吸收。
①  正确
②  错误
【单选题】 维生素D的生理功能主要是增进人对( )的吸收和利用,促进骨和牙齿的生长。
①  碘和铁
②  铁盒磷
③  钙和碘
④  磷和钙
【判断题】 维生素D具有维持血钙水平的稳定和调节钙磷代谢的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 维生素D能促进钙的吸收,对骨骼的生产十分重要。
①  正确
②  错误
【单选题】 具有促进钙、磷吸收的药物是()。
①  维生素A
②  阿仑膦酸钠
③  阿法骨化醇
④  雷洛昔芬
⑤  葡萄糖酸钙
【单选题】 吸收功能不良主要表现在小肠对木糖、钙、铁、维生素B1、维生素B12、维生素A、胡萝卜素、叶酸以及脂肪的吸收减少。( )
① 
② 
【判断题】 维生素D不影响钙元素的吸收。
①  正确
②  错误
【单选题】 能帮助儿童钙吸收的维生素是( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 维生素D的生理功能不包括?
①  促进小肠粘膜对钙的吸收
②  促进肾小管对钙磷的重吸收
③  促进骨组织的钙化
④  促进铁的吸收
【单选题】 维生素D的生理功能不包括?
①  促进小肠粘膜对钙的吸收
②  促进肾小管对钙磷的重吸收
③  促进骨组织的钙化
④  促进铁的吸收
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【多选题】 对“民主”概念的最早阐释和批评来自于( )和( )
①  苏格拉底
②  杜威
③  柏拉图
④  亚里士多德
【多选题】 下列关于“理性”的理解正确的是
①  理性是人类多种多样思维方式或类型中的一种
②  依赖于这种思维方式或类型的认识活动是一种“高级的”的认识活动
③  目的在于获得关于事物存在、变化或彼此之间联系的“高级知识”或“真相”
④  理性与理智含义一样,没有本质区别
【多选题】 根据历史上思想家们对自由教育的理解,可以认为自由教育具有下列哪种精神。
①  人道主义
②  民主主义
③  公平主义
④  理性主义
【多选题】 学术自由的必要性主要体现在
①  学术自由来自于学术进步的需要
②  学术自由是发挥学术社会功能的重要条件
③  学术自由是每一个公民都应该享受的
④  学术自由是言论自由在科学研究活动中的具体体现
【多选题】 在各种各样的知识分类法中,有一种分类法是当代知识界比较广泛认同并体现的大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中的,这种分类法就是将人类知识划分为( )、( ) 和( )。
①  自然知识
②  人文知识
③  宗教知识
④  社会知识
【多选题】 所谓民主态度就是指一个人过民主的生活时应该具备的比较稳定的思维与行为习惯,它主要包括
①  平等
②  理性
③  宽容
④  怀疑
【多选题】 孟德斯鸠提出来众所周知的“分权”思想,即将国家的权力区分为
①  立法权
②  司法权
③  选举权
④  行政权
【多选题】 除政治意义上的“自由”外,在西方思想史上,还有( )意义上的自由等。
①  认识论
②  宗教
③  存在论
④  道德
【判断题】 所谓自由教育的民主主义精神是指:自由教育是以人为本、以人为目的的教育,而不是以人为物、以人为工具的教育,因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学方法方面,应该坚决反对各种形式的灌输法,大力提倡真正意义上的讨论法、实验法、实践法等,提高课堂教学的问题意识。
①  正确
②  错误