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【单选题】【消耗次数:1】
促红细胞生成素的作用是促进
①
铁的吸收
②
叶酸的吸收
③
维生素B12的吸收
④
骨髓造血和红细胞成熟
⑤
雄激素的释放
参考答案:
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相关题目
【单选题】
吸收功能不良主要表现在小肠对木糖、钙、铁、维生素B1、维生素B12、维生素A、胡萝卜素、叶酸以及脂肪的吸收减少。( )
①
对
②
错
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【单选题】
能促进铁吸收的维生素为
①
维生素E
②
维生素A
③
维生素K
④
维生素C
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【判断题】
某患者在胃大部分切除后出现巨幼红细胞性贫血,其原因是维生素B12吸收障碍。
①
正确
②
错误
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【单选题】
调节红细胞生成的主要体液因素是
①
雄激素
②
雌激素
③
甲状腺激素
④
促红细胞生成素
⑤
生长激素
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【单选题】
消化道中能对胆盐和维生素B12主动吸收的部位是:
①
十二指肠
②
空肠
③
胃
④
回肠
⑤
大肠
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【单选题】
有利于钙吸收的维生素是维生素( )。
①
A
②
B
③
C
④
D
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【单选题】
能帮助儿童钙吸收的维生素是( )。
①
维生素D
②
维生素A
③
维生素E
④
维生素C
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【单选题】
维生素的主要吸收部位是?
①
胃
②
十二指肠
③
小肠上段
④
小肠中段
⑤
小肠下段
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【多选题】
促黄体生成素的主要作用有
①
促进卵泡成熟
②
促进雌激素合成
③
促进雄激素合成
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【判断题】
活化的维生素D能促进肾脏对钙的重吸收。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
与阅读理解相联系,直接而敏锐的语言反应能力叫( )。
①
默读
②
速度
③
语感
④
认知
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【单选题】
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵( )篇(段)。
①
200
②
240
③
280
④
300
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【单选题】
指导学生把握作文语法结构和词语意义,并注意到关键词,这种方法属于( )。
①
讨论法
②
归纳法
③
比较法
④
分析法
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【多选题】
阅读活动涉及的两个重要因素是什么?
①
阅读方法,即“怎么读”。
②
阅读主体,即“谁在读”。
③
阅读效果,即“读得怎么样”。
④
阅读对象,即“读什么”
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【多选题】
下列属于凯洛夫“五环节教学”的选项有哪些?
①
组织教学
②
合作学习
③
讲授新课
④
布置作业
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【多选题】
张志公认为我国古代语文教育三个特点是哪些?
①
发展水平较高
②
不单独设科
③
集中识字
④
注重读写训练
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【多选题】
阅读能力包括哪几个方面要素?
①
感受能力
②
理解能力
③
欣赏能力
④
评价能力
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【多选题】
传统语文阅读教学方法有哪些?
①
教断句
②
正音正读
③
解释词语和句子
④
划分段落大意
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【多选题】
阅读教学中的对话有哪些类型?
①
师生对话
②
生本对话
③
师本对话
④
生生对话
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【多选题】
一篇课文的教学过程大致可以分为哪几环节?
①
感知性教段
②
合作性阶段
③
理解性教段
④
实践性教段
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