【单选题】【消耗次数:1】
下列物质中,属于中枢抑制性递质的是
GABA、甘氨酸
多巴胺、酪氨酸
谷氨酸、门冬氨酸
乙酰胆碱
肾上腺素、去甲肾上腺素
参考答案:
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【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【单选题】 谷氨酸脱羧基反应需要作为辅基的物质的是
①  磷酸吡哆醇
②  磷酸吡哆胺
③  磷酸吡哆醛
④  以上都是
⑤  以上都不是
【判断题】 酪氨酸和苏氨酸都是条件必需氨基酸。
①  正确
②  错误
【单选题】 属于去甲肾上腺素重摄取抑制剂的抗抑郁药物是()。
①  舍曲林
②  舒必利
③  氟西汀
④  阿米替林
⑤  帕罗西汀
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【单选题】 属于酪氨酸激酶抑制剂的抗肿瘤药物是()。
①  依托泊苷
②  多西他赛
③  伊马替尼
④  羟基喜树碱
⑤  氟他胺
【单选题】 36.具有明显的中枢兴奋作用的拟肾上腺素药是:( )
①  去甲肾上腺素
②  肾上腺素
③  异丙肾上腺素
④  多巴胺
⑤  麻黄碱
【判断题】 去甲肾上腺素大剂量使用可以用于休克
①  正确
②  错误
【单选题】 去甲肾上腺素持续静脉滴注的主要危险是
①  引起心律失常
②  心功能不全
③  引起糖尿病
④  急性肾功能衰竭
⑤  低血压
【单选题】 28.去甲肾上腺素对哪种组织的作用最强:( )
①  骨骼肌
②  胃肠道平滑肌
③  支气管平滑肌
④  血管平滑肌
⑤  心脏
随机题目
【多选题】 从后现代哲学立场来看,当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
①  实践性
②  反思性
③  批判性
④  价值型
【多选题】 以下关于“知识”在日常生活中的用法,说法正确的是
①  “知识”是一种重要的智力资源
②  “知识”是一种可以在公共领域加以传播的社会要素
③  “知识”是个贬义词
④  “知识”是先天遗传的
【多选题】 孔子明确以“道德”为标准将芸芸众生划分为( )和( )两大境界。
①  仁人
②  小人
③  君子
④  贤人
【多选题】 在现实的教育生活中,人生的境界问题基本上是被学生、家长甚至教育者们所忽略,主要的原因在于( )( )和( )的功利化。
①  现代社会
②  市场经济
③  现代教育
④  现代教育理论
【多选题】 随着哲学的转向,21世纪的教育哲学应有新的面貌,在( )等方面与20世纪的教育哲学有着根本区别。
①  定义上
②  研究对象上
③  学科性质上
④  研究任务上
【多选题】 “贵族哲学”的主要特征是
①  哲学与每个人有关
②  哲学不是为了满足世俗的需要,而是形而上学的知识
③  只有贵族或绅士们才有可能具备哲学学习的内在条件
④  哲学是贵族的事业与普通百姓无关
【单选题】 “大学的哲学”与“小写的哲学”是美国当代哲学家( )研究当代哲学变革时所用的两个概念。
①  怀特
②  卡尔
③  罗蒂
④  萨特
【单选题】 教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开
①  人的发展
②  社会发展
③  培养人
④  教育实践
【单选题】 ( )是继“宗教人”之后再教育知识领域出现的一种“新人”的形象。
①  自然人
②  文化人
③  社会人
④  道德人
【单选题】 “以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人,也应该考虑作为( ),不能只考虑如何提高人的生存能力,也应该考虑如何增加人的存在的意义。
①  生活的人
②  理性的人
③  存在的人
④  目的的人