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【单选题】【消耗次数:1】
动作电位的“全或无”特性是指同一细胞动作电位的幅度
①
不受细胞外K+浓度的影响
②
不受细胞外Na+浓度的影响
③
与刺激强度和传导距离无关
④
与静息电位无关
⑤
与Na+通道的状态无关
参考答案:
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相关题目
【单选题】
增加细胞外液K+的浓度,静息电位的绝对值将
①
增大
②
减小
③
不变
④
先增大后减小
⑤
先减小后增大
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【判断题】
动作电位在同一细胞的传导是通过局部电位实现的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
神经细胞动作电位的幅度接近于:
①
钾离子平衡电位的绝对值
②
钠离子平衡电位的绝对值
③
静息电位绝对值与超射值之和
④
静息电位绝对值与超射值之差
⑤
超射值
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【单选题】
与心室肌细胞动作电位相比较,浦肯野细胞动作电位的特点是有
①
0期快速除极
②
1期复极
③
2期平台
④
3期快速复极
⑤
4期自动去极化
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【单选题】
与心室肌细胞动作电位相比较,浦肯野细胞动作电位的特点是有
①
0期快速除极
②
1期复极
③
2期平台
④
3期快速复极
⑤
4期自动去极化
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【判断题】
动作电位在神经纤维上传导时,传导距离增大,动作电位幅度减小。
①
正确
②
错误
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【单选题】
细胞膜内外正常Na+和K+浓度差的形成和维持是由于
①
膜在安静时对K+通透性大
②
膜在安静时对Na+通透性大
③
Na+、K+易化扩散的结果
④
膜上Na+-K+泵的作用
⑤
膜兴奋时对Na+通透性增加
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【单选题】
神经细胞动作电位的主要组成是
①
阈电位
②
锋电位
③
负后电位
④
正后电位
⑤
局部电位
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【单选题】
以下关于可兴奋细胞动作电位的描述,正确的是
①
动作电位是细胞受刺激时出现的快速而不可逆的电位变化
②
在动作电位的去极相,膜电位由内正外负变为内负外正
③
动作电位的大小不随刺激强度和传导距离而改变
④
动作电位的传导距离随刺激强度的大小而改变
⑤
不同的细胞,动作电位的幅值都相同
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【单选题】
神经细胞动作电位上升支是由于( )
①
K+内流
②
C1-内流
③
Na+内流
④
Ca2+内流
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随机题目
【判断题】
实施民主教育,培养社会主义的公民,与整个国家的教育目的是矛盾的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
康德是较早对理性概念进行分类的人,他提出了( )和( )的概念。
①
消极理性
②
纯粹理性
③
实践理性
④
积极理性
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【多选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育内部原因包括
①
师道尊严的传统师生关系
②
升学第一的教育和教学理念
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
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【判断题】
自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提.自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习自由可以表述为:学生在整个学习活动中自主思考和采取行动的内在思想和外在行为状态,以及与之相关并支持这种状态的一系列权利。
①
正确
②
错误
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【多选题】
正确把握民主教育的性质是有效实施民主教育的关键,也是弄清民主教育与其他各种教育之间关系的关键,民主教育的性质包括
①
民主教育是一种政治教育
②
民主教育是大众教育
③
民主教育是终身教育
④
民主教育就是公民教育
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【判断题】
自由需要启蒙,需要教育,但是反过来,教育不需要自由。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学的中介性是指,不管是教学的意向,还是师生双边互动的形式或教学的具体内容,都必须符合一定文化体系中伦理规范的要求,采取一种学生在道德上能接受的方式来进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自由作为人的类本性是人们凭借感官就能够感受和认识的它是一种对人的存在状态进行感性沉思的结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人是有理性的,但是人的理性是需要发展和训练的,而且也是必须进行发展和训练的。
①
正确
②
错误
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